童年时光(2020六一给我的天使们)

像风一样自由

<p>说话能力是一种综合性能力,它不仅指一般说话的技巧,还包括说话人的观察能力、思维能力、应变能力、知识结构及其他有关的因素。在辩论中,每位同学发言的时间都是有限的,大家通过此次辩论学到了用精练语言在最短的时间内向对方同学提出质疑,在相互尊重的前提下敏锐地抓住对方的漏洞,这也是我们要不断地去锻炼完善的地方。能言善辩不可能一蹴而就,只能持之以恒,循序渐进,才能不断提高。我们在今后的学习生活中,一定要有意识、有目的地锻炼自己的口才,提高自己的说话交际能力。</p> <p>认真筹备。</p><p>辩论前,要作充分的准备:</p><p>①有针对性地搜集材料。既要搜集能证明自己观点的材料,也要搜集能反驳对方观点的材料。</p><p>②选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。</p><p>③根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多,可以把要点记在卡片上。</p> <p>明确程序。</p><p>在辩论会开始之前,要明确基本程序:立论——自由辩论——总结陈词。</p><p>辩论时,既要证明自己,又要反驳别人:</p><p>①我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。</p><p>②对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。</p><p>③自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。</p><p>总之,各位队员要相互配合,抓住辩论机会,要做到条理清楚,用事实说话,最后的总结陈词,要全面总结本方观点。</p> <p>注意把握辩论时间!</p> <p>瞧,一二组孩子们围绕“电脑时代需要/不需要练字”展开了辩论,万事开头难,一二组孩子们加油啊!</p> <p>  汉字是世界上最古老的文字之一,汉语是世界上最丰富、最优美、最富表现力、最有魅力的语言。汉字不同于其他国家的拼音文字,她的独特性决定了它必将长期存在。因此,我们要学好汉语,写好汉字。</p><p> 科技发展,电脑普及,永远也不可能代替用笔写字。写字有个性,人们常说“文如其人”、“字如其人”。写字不但是学习、工作的需要,而且还可提高艺术修养。</p><p> 孩子们,写好字是一个人的终身财富。我国的书法建筑在多种文化上,她有一个长期的发展过程。她分隶书、楷书、行书、草书、小篆、金文等多种字体。作为炎黄子孙的我们一定要继承并发扬这源远流长的中国文化,不能让它流失。</p> <p>三四组孩子们为我们带来的辩论主题是“可不以说谎/可以讲善意的谎言”。</p> <p>善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系。讲诚信,是每个人起码的道德品质,但是没有谎言的世界如同没有灰尘的地球,善意的谎言无碍诚信。我们不提倡善意的谎言,但也不绝对排斥善意的谎言,其关键在于度。相信在善意的天空下,我们的世界会更美好!</p> <p>  竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量。五六组孩子们的辩论主题是"人们通过竞争/合作取得更大的成功"。</p> <p>  其实竞争与合作并不是对立的,我们必须要正确地对待竞争与合作,在积极竞争的同时,发扬团结协作的精神。现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。</p> <p>  我们生活在一个科技飞速发展的时代,早在二十多年前,手机、平板电脑这些电子产品还是陌生的概念。现如今,它们都已经入了寻常百姓家庭。现在只需要我们动动手指,就能将思念通过短信、微信等方式发送到千里之外的友人面前。可是,现代科技给我们带来便利的同时,是否促进了人与人之前的情感呢?七八组孩子们为我带来了一场精彩的辩论“现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解”。</p> <p>组内组外辩手们唇枪舌战,针锋相对,辩论气氛异常紧张、激烈、生动……</p> <p>及时总结。</p><p>辩论会结束后,要及时总结在辩论赛上的得失,及时发现问题,积累经验。</p> <p>辩论必须遵守的原则</p><p>1、道德原则。</p><p>辩论的最基本的道德原则是摆事实,讲道理。</p><p>任何歪曲事实、无理蛮缠,甚至恶言相向,进行人身攻击,侮辱对方人格的言行都是不道德的。只有遵守“摆事实,讲道理”的基本道德原则,才能达到辩论的目的。</p><p>2、审美原则。</p><p>(1)语言美。条理清晰的语言,具有说服力的事例。</p><p>(2)形象美。美好的公众形象。</p><p>具体表现为:音色亮丽,节奏明快;庄谐适当,攻守有度;得理饶人,不骄不躁;失势不馁,屡败屡战。</p> <p>两节课时间在不知不觉中一分一秒地过去了,这场别开生面的辩论虽然结束了,但课后的争论、交流才刚刚开始……一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望孩子们能从此次辩论会中获得收益。</p>