科研促提升,成果齐共享

我是高小晨

<p>  为了进一步提高我校教师的教育科研能力,增强校级微型课题研究的实效性,及时总结和推广课题的研究成果,2020年5月28日,六盘水市第二十四中学召开了校级课题结题汇报会。</p> <p>  首先各课题负责人围绕课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法步骤及所取得成果等方面对课题进行了详细的阐述。</p> <p>  除此而外,大家还展示了课题研究的过程性资料,通过学生作品、教师课例、活动图片等,生动地展现了学生在研究中获得的发展以及教师在研究中获得的成长。</p> <p style="text-align: center;">老师们都在认真倾听汇报,相互取经。</p><p> 各课题负责人汇报结束后,评审老师们都提出了有针对性的评价,同时对存在的不足也提出了意见和建议,为老师们今后的继续研究指明了方向。</p> <p>  洪英华老师作为评审团的一员,首先肯定了每位老师的辛苦付出,才使得每个课题的研究都很饱满丰富。她建议各位老师撰写调查报告、分析调查结果,以便能及时发现研究存在的问题,及时提出下一步整改的措施。</p> <p>  陈久玉副校长因为大家在科研中的进步与成长而欣喜万分。她表示,听了大家的汇报,觉得每一位老师都在认真的研究,也把研究都落到了实处。同时,她也对大家提出了殷切的希望,希望大家再接再厉,加强学习、积极实践,在学校科研处的引领下,争取把微型课题研究做成学校的特色。</p> <p>  行路方能致远,砥砺帮助前行。我们将继续且行且思,进一步深化学校科研工作,让每一位教育工作者不断保持教育科研,持续性延展教育的活力。</p> <p>  最后,感谢楚才学校科研处穆老师参加本次会议。</p>

课题

研究

老师

科研

大家

校级

科研处

学校

汇报

教师