【疫情防控演练筑牢校园安全防线】——童乐幼儿园静待师生归来！

童乐幼儿园

疫情防控，重任在肩。为规范强化新冠肺炎疫情防控工作，保证在园师生的生命安全，科学有效地组织开学期间的疫情防控工作，为开学的各项工作做好万全准备，童乐幼儿园结合开学预案部署疫情防控模拟方案，从纸面到桌面最终落实到地面，并于5月30日进行了疫情防控一日活动部分环节的模拟演练。 精准培训敲细节 　　演练之前，我园疫情防控副组长李芳召开新冠肺炎疫情防控演练会议，根据幼儿园疫情防控疫情应急预案和防控工作流程图对本次演练流程做详细解读和培训，强调了演练的重要性，明确演练目的，并对本次演练人员、各环节的安排做出明确部署，确保演练的真实性、时效性和可操作性，进一步推进新冠疫情防控应急演练的开展。 情景一：家长送孩子入园 　　各班家长及幼儿在门口有序排队，按入口通道进入一米线测温区，幼儿园各岗位人员站在规定点位上！ 保健医生在测温区为幼儿测温筛查！ 体温正常的幼儿独立进入园所通道，排队保持1米距离，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给保育教师。 情景二：幼儿入园前发现异常 情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。 　　保安立即告知家长幼儿不能入园，并让家长立即带幼儿就医。 情景三：幼儿体温正常入园 情景描述：幼儿在门口体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。 　　保健医生按疫情要求穿着工服，佩戴防护口罩、一次性手套，手持测温仪，为幼儿进行晨检。幼儿按进入标记保持一米以上距离排队等待。经楼道消毒垫到达班级门口，并进行二次晨检！ 　　主班老师组织幼儿分批入厕洗手，带领等待幼儿做安静游戏；保育员老师在洗手间指导幼儿用七步洗手法洗手，提醒幼儿保持1米距离。 情景四：教职工入园检查 👉入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录。👉检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。👉保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。👉幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。 情景五：幼儿在园发生恶心呕吐 情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在班级里出现恶心呕吐。 　　当幼儿在班级发生了呕吐，保育老师立即将所有人带离呕吐发生地点后，保育老师戴好口罩和一次性手套，拿塑料袋给幼儿防止再次呕吐，主班陪同呕吐的幼儿单独隔离，及时联系保健医生，保育员对呕吐物进行处理并做好消毒、通风工作。 　　家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，等待医院人前来接诊。 情景六：进餐和离园流程 👉餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。👉保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。👉教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。 👉班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。👉确认班级无人后，保育教师进行室内外卫生打扫和环境消毒。👉食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。 　　演练活动结束后，副组长对本次演练进行了细致的分析和全面的总结。通过本次演练活动，使教师进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了幼儿园应急和组织协调能力，为保障新学期幼儿园工作的安全开展打下基础。