<p><b style="font-size: 15px;"> 万物复苏的春天，对孩子们来说，观察生命、欣赏生命、开展“种养” 活动的大好时机又将来临啦。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 《纲要》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”及“为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试；提供丰富可操作的材料。”</b></p> <p><b>【相·遇】</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 孩子们与蚕宝宝的相遇看起来是有“预谋”的，主题计划《在春天里》有这样一个课程：我们一起来养蚕，课堂上我们一起了解了蚕宝宝的一些基本小知识，孩子们对蚕宝宝非常的感兴趣，这便拉开了蚕宝宝养成记的序幕。</b></p> <p><b>【相·识】</b></p> <p><b>No.1 开始养蚕大计</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 上完课没过几天就有小朋友开心的带着蚕宝宝来到班级，接着每个班级又去保健室领养了一些蚕宝宝，于是，一场风风火火的养蚕大计开始了……</b></p> <p><b>No.2 小小疑问站</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">小宝：“咦？这个蚕怎么不是白色的？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">茂源：“它们身上的花纹像斑马线一样耶！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">梓然：“它们好小呀！这个是不是就是蚁蚕呀？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">钱老师：“是新品种哦！刚出生时叫蚁蚕，是因为大小跟蚂蚁一样，而我们现在看见的是已经蜕过皮的蚕宝宝哦！源源想的是对的，这种蚕宝宝我们就叫它斑马蚕！”</b></p> <p><b>【相·知】</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 接着，老师带着孩子们重新了解了一下蚕宝宝的一生和喂养方法。原来呀，蚕是一种完全变态的昆虫，一生必须有卵、幼虫、蛹、蛾四个形态完全不同的发育阶段。</b></p> <p><b>第一阶段：卵</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 蚕卵小小的，黑黑的，像芝麻粒一样。</b></p> <p><b>第二阶段：幼虫</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 这个阶段的蚕宝宝又分为蚁蚕和熟蚕。蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或黑色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕慢慢地长大，就变成了白白胖胖的蚕宝宝啦。</b></p> <p><b>第三阶段：蛹</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 蚕上蔟结茧后经过4天左右，就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。</b></p> <p><b>第四阶段：蚕蛾</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角;胸部长有三对胸足及两对翅;腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 有许多小朋友会问蝴蝶是不是蚕宝宝变的？那么学完蚕宝宝的小知识之后，你知道了吗？蚕宝宝是不会变成蝴蝶的哦！</b></p> <p><b>【相·处】</b></p> <p><b>No.1 我是养蚕小能手</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 孩子们在进一步了解蚕宝宝之后，主动要求观察和照顾蚕宝宝，给它喂桑叶、换窝……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 晨间谈话时我们再次说明养蚕宝宝的注意事项时，浩芃突然提出蚕宝宝的粪便可以当作肥料，于是孩子们每天给蚕宝宝换窝时仔细清理残留的废叶子，用了一个小袋子将粪便装起来当作我们小菜园的肥料，想法真的是太棒了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 在孩子们的悉心照料下，蚕宝宝真的吐丝结茧啦……</b></p> <p class="ql-block"><b>No.2 蚕宝宝和桑叶的故事</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 用纸巾卷一卷、粘一粘，堆一堆，再画上条纹和眼睛，蚕宝宝就做好啦，让我们再来给它们画点食物吧！</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 《指南》指出：5-6岁儿童对自己感兴趣的问题总是刨根问底，为了保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿学习发现问题，分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。</b></p> <p><b>【End】</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 一个无意闯入的小生命给孩子们带来了无限的快乐，让孩子们感受到大自然的奇妙！和蚕宝宝在一起的日子里，孩子们学会了爱护小生命，照顾小生命，产生了一种独特的心灵感受。蚕宝宝是勤劳的模范，不妨让我们向蚕宝宝学习，陪伴孩子去欣赏大自然、感悟大自然，享受陪伴的乐趣吧!</b></p>