<p>五月的鲜花艳丽绽放，五月的课堂精彩纷呈。</p> <p>后西小学各学科老师们积极准备，全心投入，在微型课和说课的赛场上激情飞扬，“三为课堂”的理念在课堂中展现。</p> <p>把握教材特点，深析学生认知，依标扣文目标明</p> <p>微课录制助力线上教学，</p><p>自信，流畅，生动，有情</p> <p>细读文本，围绕特点，有趣解读</p> <p>统编语文教材</p><p>习作单元教学</p><p>模板</p> <p>童真童趣稚子弄冰</p> <p>在童年的发现里学习与生活气脉相连</p> <p>关注全貌，抓住要点，再识燕子</p> <p>比较阅读中培养高阶思维</p> <p>学以致用，用则自如</p> <p>小古文里的智慧，语言文字的巧妙</p> <p>找妈妈——找方法——</p> <p>借中华传统节日，助语言文字学习落地</p> <p>荷花之美在文在韵</p><p>在读在想在感</p> <p>紧扣目标，为学而建</p><p>理论支撑，为学而教</p><p>搭好支架，为学而评</p><p>想象为孩子们插上了腾飞的翅膀</p><p><br></p> <p>阅读教学</p><p>有目标有过程</p><p>有方法有策略支架</p><p>有积累有分享</p> <p>从知识到能力到核心素养，</p><p>我们一直在追求和探索</p> <p>这是一个分享的舞台，更是一个学习的平台</p> <p>各学科老师虚心努力，勤于耕耘，为了书写教育的光荣与梦想，一直都在做好老师，一直都在学做好老师。后西老师在为遇见面向人人的课堂和孩子们一起“教”“学”“习”，一起前行。</p>