<p> 一切推理都必须从观察与实验中来。 </p><p> ——伽利略</p><p> </p> <p> 本次活动以“我做了一项小实验”为主题，以寓教于趣的教育方式，将教学、实验和游戏有机结合，旨在让孩子在实验的快乐中，提升学习能力、动手能力、思考能力等综合素质，激发学生热爱科学、热爱语文的兴趣。无形中将自主学习能力植入到孩子们的成长精神中。</p> <p> 这一段时间，我们学习了三年级下册《语文》第四单元。通过对《花钟》、《蜜蜂》、《小虾》和《语文园地四》的学习，我们发现：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">自然是如此奇妙，科学是多么有趣。我们要养成留心观察与善于思考的习惯，并通过动手实验验证，才能掌握其中的奥妙与乐趣。</span></p><p> 同学们怀揣对未知的探索，大家也动手做起了实验，小小科学家们，扬帆起航咯……</p> <p> 鸡蛋浮起来了咯......</p><p> 带着好奇心，同学们动手做起了实验，在一步步的努力下，同学们渐渐地接触了实验的真相，那一刻，同学们兴奋不已，是啊！同学们接触到了阿基米德原理，认识到由于密度差的原因，鸡蛋放在水里一般是沉于杯底的，这是因为鸡蛋的密度比水略大。当盐水比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就会浮在盐水上。这一次的实验应该是一次全新的收获。</p> <p> 小纸片能拖起一杯水?</p><p> 这太神奇了……</p><p> 那一刻，同学们呼呼雀跃， 就这样，在一次寓教于乐的活动中，同学们，一步步地感受到做实验的魅力，寻求真理的快乐!</p> <p> 实验的过程是快乐的，当他们将实验中的快乐用笔记录下来，当思维碰撞，词汇叠加的那一刻，那将是一次全新的快乐，你瞧，同学们的习作中，那份对未知探求的渴望是如此强烈……</p> <p> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！</p><p> 在这次实验活动中，我们用双手创造了实验奇迹，在这个过程中，怀揣着好奇，在一步步接近真理的那一刻，你惊喜万分，这次活动虽然结束了，但学习一直在路上，希望你们喜欢在知识的海洋里遨游，时刻牢记:要想到达成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏！💪💪💪</p>