瞧瞧我们六（2）班的儿童画

黄桂香

六月，鲜花烂漫；六月，绿草如茵，六月，欢声笑语；六月，我们迎来了孩子们最大的节日——“六一”国际儿童节！为了使同学们度过一个快乐的儿童节，丰富校园文化生活，提高审美能力和艺术素养，学校开展一个主题为“美丽乡村，未来家园”的儿童画创作活动。我们六（2）班同学踊跃参与，感受创作的快乐。 本次活动主题明确，创作方式比较开放，同学们自由发挥。有的同学绘画类型是素描，有的选择写实画进行创作。在着色上也略有不同，有的用水彩，有的用彩铅，还有的把彩铅和水彩相互结合进行他们用一支支画笔勾勒出自己理想中的家园图。 孩子们的灵感源源不断，时而凝神思考构图，时而画笔如飞，一条条线条由淡转浓，画面跃然纸上。 每一位同学全神贯注地画着，手上不停变换各种颜色的笔，慢慢地似乎进入一个封闭的空间，他们眼中只剩下这斑斓的色彩。 你听，这“沙沙”的彩色笔触画纸的声音，犹如音乐般清脆悦耳，一个个孩子专注于这半尺大小的斑斓世界里，仿佛世界都安静了下来。 　　“六二班小小画展”在教室走廊举行，色彩斑斓、形形色色的画作被悬挂在两侧，这是同学们的创作成果，不禁心花怒放。 黄老师和小蓝老师把画撤下后贴在了教室的“学习园地”两侧，从上至下由色彩浓烈鲜艳到浅显淡雅，让人赏心悦目。 经历过程，收获体验。这是宝贵的财富。本次乡村风景画创作活动，提高了同学们绘画技能，陶冶了艺术情操，同时，同学们趁热打铁提笔写下自己参与绘画活动的感受。现截取一部分感受展示： （蓝丹梅）……我沉住气，鼓了很大的勇气似的，下笔自然了起来，没多久整幅画的大概轮廓就显现出来了。我开始拿起黑色水彩勾勒轮廓，笔尖沿着那些细细的铅笔线条描了起来，不一会儿几条弯弯曲曲、粗中有细的线条跃然纸上。我又拿出几只水彩来给画填色。我坐在桌子前专注地画着，手上不停地换着各种颜色的画笔，这边点几点，那边涂个色，偶尔还扫几下。不知不觉中我似乎进入了一个封闭的空间里，在我眼里只剩下那斑斓的色彩，周围的嘈杂声都被过滤掉了。一眨眼功夫，画纸上出现了青堂瓦舍，参天古树，金灿灿的太阳，空中鸟儿飞过，竟是一副别致的乡村胜景。虽然笔法十分笨拙稚嫩，但我却十分高兴，因为这是我通过自己努力才画出来的。 （李俊承）我们班同学的画都非常好。有的画荷花乡村，要的话林子乡村，有的画高楼，还有的画水，各种各样，真漂亮。一张张画都很美，我兴高采烈的对我的一个朋友说：“我们班画的真好啊！”花儿显得格外真实，有鱼儿、有小鸟、大树还有房屋…… 我走到一幅田园小景画，我被这幅画吸引住了，我停了向前进的脚步，这幅画上画也有一块田，跟旁边有一条小河，有一群鸭子在桥底下游来游去。他们当起水面抬起头进水里找吃的。这真是一幅很真实的乡村风景画呀！ （何柳莹）我画的是一幅水倒映图。用铅笔轻轻地从中间画过一条淡淡的若隐一若现的分界线。上面是真实的岸上，下面是水倒映的岸边。花草丛、小树丛、绿草地、小木屋的大概轮廓都画好啦，开始上色。我先用浅绿色把花草丛的底色铺好，用深绿色画出深浅处，用勾线笔画出小红花点缀其中，把技条和草地画好。接下来是小木屋，不过木屋我不怎么会画，所以就随便画了画。最后是蓝天，由于天上和水中倒映有些不同，为了区分开来，天空用的是稍微深点的湛蓝，水里映着的用稍微淡点的浅蓝。“呼――”我长叹了一口气，终于画好啦！ （韦新泉）我把画带回到家里，再涂第三层颜色，我画了一个中午，我的午觉都没睡，但是，我的画没有辜负有心人，画的栩栩如生，令人大开眼界。我来到学校，把我的画交了上去。不久，老师就来帮我们办画展。我的画赢得了许多人的认可，我自己感到非常自豪。我在想：只要我付出了汗水，就一定多多少少的收获到成果。 我通过这次的画画比赛，我觉得：只要我们班的人团结起来，没有什么是我们不行的，正所谓团结力量大。这些美不胜收的画，就代表了我们班的凝聚力。加油，我们能做到！ （盘哲霄）到了下午，一条由画报组成的通道显现在面前，画报安安静静的挂在上面，我们觉得十分光荣。嘴像吃了蜜一样甜。看同学们画的多好呀！高高的楼房，绿油油的稻田，画中境界仿佛天堂一般。我想:多么美妙的画呀！ （黄登钰）六一儿童节的前几天，老师叫我们画画，画得是乡村儿童画。老师一说出来，我的脑海里就浮现出春意盎然，百花争艳，春回大地，绿草如茵的情景，让人心旷神怡，回味无穷。于是我一回到家，就开始捏着笔杆在纸画了起来。画一颗明亮而又炽热的太阳；画两朵雪白而又可爱的云彩；画一棵粗壮而又茂盛的大树；画几座辽阔而又碧绿的山野；画一间温馨而又舒适的小屋；就这样，一个充满着春色的画就此诞生了。 （卓云希）经过我几个小时的努力，我把画交给了老师。早上一来就看见一墙的画，我惊呆了，我们的画太好看了。由此看来，画画并不是很难，只要你不断地努力你就一定会成功。每当我回头看到墙上的画时，时刻都提醒了我无论做什么事都要努力认真，坚持不懈就会成功。 （樊慧欣）画中的草儿，或许是因为春临大地，早已成绿油油的一片了，像是一群无忧无虑的孩子，露出自己的笑容。画中的太阳，有的好像烈日炎炎，像火球一样，炙烤着大地。有的画中，点水蜻蜓，款款飞着；蝴蝶点点，穿梭花间；温暖的阳光，洒落了一地；一草一木，都显得欣欣向荣。看着我们的乡村风景画，我不禁深深陶醉。 （李德邻）老师走进教室，让我们把A4纸拿出来开始画画。我们立刻以迅雷不及掩耳的速度拿出a4纸开始画画，我突然画思泉涌，在纸上行云流水。可是我却没有水彩笔，我抬起头来东张西望，却发现每个人都在用水彩笔，我心里不由得咯噔一下，紧张起来。这时老师把水彩笔借给我们，我想一定要把这幅画画好。等我落下最后一笔的时候，下课的铃声也骤然响起，好像都为我伴奏似的。 下午两个老师拿着绳子和我们的画来办画展。她们分工明确，一个系绳子，一个夹画，不一会儿，一个小型画展就成功了。有很多人进来观看，语文老师还说我们班是全校第一个办画展的。那个时候的我们无比激动，无比自豪，无比骄傲。 （屈静怡）上周星期三放晚学，学校要求每个人画一幅关于“美丽乡村，未来家园”的六一儿童画，我既有些激动，又有些紧张。老师说完绘画的主题后，我迫不及待的拿起纸，捏起笔，却不知道怎样下笔，我灵光一动，我想到可以借鉴别人的作品，在百幅之中，终于找到那个心仪的，绘画时又觉得不符合“美丽乡村，未来家园”的主题就放弃作画。经历了一波三折，一幅画终于画好了，我吁了一口气：“终于完成了。” 下午，老师在走廊上办一个画展，把全班的画贴起来，让别人欣赏。下课时，同学们鱼贯而出，这幅画看看，那幅画瞧瞧，指指点点，说说笑笑。大家都为咱们的画展开心不已。 今天早晨，我一进教室望着教室学习园地惊呆了，走廊上的画展不见了，全部都溜到学习园地去了。原来是昨天老师辛苦加班，来把画贴到学习园地，这样我们就可以天天欣赏咱们的作品了。老师真辛苦，白天要教我们学习知识的，晚上还要加班，老师为了我们真是费尽心血啊！ 此时，我觉得那一片学习园地上贴的不仅是画，还是同学们和老师的心血啊！ （李俊峰）这次绘画的专题是“美丽乡村，未来家园”。我在脑海中苦苦思想了两分钟，便拿起笔在纸上“摩擦”这边一笔那边一笔，“不行这还不够好，再来一笔。时不时退后瞄瞄。不行还不可以，又上前添上几笔。”再后退，我皱紧眉头再仔细看看，终于我松了一口气，不禁赞叹道:“啊！我画的可真好看。”望了望四周的同学一个个都在快马加鞭画着。 下午我刚上楼，哇，好美呀！走廊里，老师把画布置得井井有条。同学们的画一个比一个美，我找找看我的，嗯，也不错，我心里美滋滋的。 （黄燕）老师布置我们画“美丽乡村，未来家园”为主题的绘画，我们晚上加班加点，马不停蹄挂起来。同学们把画交给老师，老师说，表现不错！老师就拿我们各自的画面搞一个画展，同学们都在嘻嘻的笑着。画展布置好了，同学们都三五个一起出走廊去看，互相讲一讲哪一幅好看，我们互相欣赏，感到欣慰。 （周世涛）老师叫我们画乡村风景，我们赶快拿起笔画了起来。我想：先画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇!她画的是很多栩栩如生的房子大楼。可真漂亮呀!这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我又继续画起来。画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。 （潘会婷）我先看看教学视频，再看看笔型，最后慢慢的画了起来。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，半个小时过去了……我越画越来灵感，我仿佛忘记了世界，忘记了时间，忘记了自己，当我画完时，啊，遭了，凌晨了!好困啊，我还没洗澡呢!我只好掀起正在打架的眼皮盖，我拖着沉甸甸的身子，走向冲凉房。 第二天，我把画拿到学校去，我看到了好多同学的画都上着颜色，只有我一个人是黑白的素描画，不过，我很开心，我的画是班里独一无二的。刚刚我把画交给老师时，老师叫我把我的画夹到她的语文书里，要拿去上交给学校，我顿时眉开眼笑，心花怒放，我的辛苦没白费啊。 （韦丽华）第二天我去学校，看见好多人还在画。其中何柳莹画得最好，她先用纸巾叠成一个小方块，然后在纸巾的边袋里涂上一点原料，就不停地往纸上戳，戳戳就成了湖面，然后她再用画墨点缀，她的画就变得特别好看。到了下午我们全班都画完了。其中有几位同学的拿去比赛了，剩下的作品都拿去做画展了！ 画画可真是好好玩啊！ 　　（石雨心）老师发完稿纸后，我就开始想象我的家乡有哪些引人注意的景物呢？回家后我就上网去参考了别人的乡村儿童画。最后我还是决定画家乡的那棵歪树吧。各种天马行空的奇思妙想又要东窜西窜了，我画歪树那是因为它是我们乡村最奇特的一棵树了。画到一半时，老师又说道：“同学们，要画的好上加好哦！因为这次的儿童画是要选十幅好画拿去参赛的啊，要加油哦！”我听到这话后，立马全神贯注地投入在这幅儿童画中了，心想：我一定要加油，一定能被选上去参赛！ 画完后我拿着那幅画自信的走向了办公室给老师，当我走进教室时，跃入眼帘的是昨天展出的那些画，被老师们贴到了学习园地空白处。我看了一次又一次，都没有看到有我的画，刚开始以为是因为我的画画得不好看就不贴到学习园地去了，后来才知道我的画被老师选中了，拿去参赛了。老师进入教室后，兴高采烈地说道：“同学们啊！你们知道吗？其他班老师看了我们班这个效率可羡慕了。多亏了同学们的努力呀！”听到这一席话后，全班立马心花怒放、欣喜若狂、欢呼雀跃得似乎能一蹦三尺高呢！我心想：要是我的画能再被学校领导看中的话那就再好不过了！ 这次六一儿童节不仅过得充实还开心，真是值了！ （蓝鑫诚）下午黄老师带着小蓝老师来做什么呢？原来是拿我们每个人的画做画展。同学们看正在上数学课的大蓝老师一转到白板那边。一个个都忍不住往窗外看。下课了，同学们纷纷走到走廊看我们班自己的画展。安静的走廊一下子拥挤了起来。别的班级也来看我们的画。我们感到很自豪 今天早上来到走廊，咦，我们的画呢？怎么都不见了？是他们逃走的吧？现在又在何处呢？进班一看，哦，老师把画贴在学习园地了，哇，好漂亮啊，学习园地因为我们的画显得锦上添花。 这是我们班认真作画的成绩，这就是我们六一的儿童画。 （韦晓冉）下课了，我们出到走廊外面，看我们班的画展。我边欣赏同学们的画边寻找自己的画，因为我想知道自己完成后有什么缺点，记起来，下次画画不再犯错误。我们班级办画展——大姑娘上轿头一回。我们感到无比自豪。 第二天，上课了语文老师大步流星的走进教室，对着我们说：“同学们，你们都看到身后的杰作了吧。”这时我才注意到身后的墙上的画，我仔细看了看，上面只有一大部分同学的画，其中就没有就没有我的画，我在想：“为什么没有我的画呢？一小部分同学的画又去哪了呢?”这个疑问没多久就破开了。后来老师说：“后面只是大部分同学的画，另外一些同学的画在学校里评选呢。”我听了，心里偷乐了一下下。 要办画展又要把他们拿下来贴在墙上，这一定花了不少时间，我想说一句：“黄老师，蓝老师，您们辛苦了。” 　　（温可莹）岁月匆匆，花开花落。我已经是六年级毕业生了。六一儿童节学校举行绘画活动。我们全班参加。 回到家后，我想了想:我不会画画，画画不是我的特长……我找弟弟跟我一起画吧。过了好久，我终于画好了。到了学校，老师再给了我们一节课的时间补画细节。老师刚说完，同学们“唰”地一声画了起来。这时教室里静得连一根针掉到地板都能听到。“叮铃铃”下课了。我们把画教给了老师，我们班是最快完成画画的。 下午，老师趁我们上课，把画悬挂在走廊。我看着咱们班里五彩斑斓，美不胜收的画。心里无比激动。这次六一的画画活动真让人难忘。 （周帅旭）回家之后我一直在捣鼓怎么画乡村里的房屋和田野。过了好久才画了一个小丘、几朵白云、太阳、风车和小路…… 一直画到了晚上十点才把画的框架画完。心想：明天一早就得交给老师，我还没画完，该怎么办呢？于是我便忐忑不安地上床睡觉了。 第二天早上我看着我的书包，猛然想起我的画还没画完呢，便加快脚步，上楼画画去了。到了第二节课，语文老师很慷慨的拿语文课给我们继续画。我急忙拿出画来上色，又仔细看了看画的全部，觉得不好看，又赶紧画。前面的同学说:“哎你的画画好了吗？”我说:“差不多画好了，可是我觉得不好看。”说着我脸红了。他把他的画拿了出来，对着我说:“看我的画一点也不好看，唉。”说完他转过去，一手捂着脸，弄成一副很无奈的样子。 过了一会儿他又神气十足的转过来问我说:“给我看看你的画吧，求你了。”我只好偷偷给他了。他看到了，叫到:“哇！你的画好好看啊。”他就拿我的画过去，又喊着他同桌一起看，说:“你看，周帅旭画得那么好看！”他同桌也跟着说道:“这颜色好好看啊！”我脸红了，把颜色补上了一些就交给老师了。 （林嘉明）下课了，大家全部都盯着画作，老师拍我们看画作的场景，可是我们班的男生在哪里玩来玩去，有的跳来跳去，有的跑来跑去，看起来十分激动。到了上课上课时间，同学们安安静静的等待老师来上课。黄老师说有一些画不在这里，拿去参加学校的比赛了。我们班是全校是第一个画完并举办画展的，别班老师十分羡慕我们班的效率。听到这，全班同学都笑了，这是大家共同努力的结果呀。 （覃蓝健）今天，我们黄老师给我们布置了一项特别的任务。“美丽乡村，美好未来”的儿童画比赛。 老师刚布置作业下来时我内心划过一道轰顶闪电，下起了阵阵大雨。怎么办，美术可是我的弱项。我抓耳挠腮，糊糊涂涂接过A4纸。老师在讲台上滔滔不绝地跟我们讲画法，我貌似听懂了一些，但是我还是提着满脑袋的问号回家。 回到家中，拿出需要的工具:铅笔、A4纸、三角板、尺子、圆规，还有彩色笔。全副武装，准备开始作画。我笨手笨脚地拿起圆规，没有一点头绪，这时一个想法从我脑袋闪过，对了，可以用圆规画一个太阳啊！就这样一个太阳的模样就出来了。有了太阳怎么能没有云朵呢？天空就这样画好了。可是这灵感来了怎么挡也挡不住，“美丽乡村”肯定是得有树的呀。我跟着灵感的脚步画了两颗参天大树。有树也肯定是要有草地的呀。有了草地也必须要有房子才能有人住呀……我从来没有这么如春雨般的灵感，这灵感促使了我希望的嫩芽。我把颜色依次上完，这幅画就成了我有史以来最完美，最令我满意的画作。我看着这幅画，十分喜爱。 下午上课时，老师们在走廊边做着什么？直到他们把画一个个展开时我明白了，这是在弄画展。我的目光在众多画中徘徊，看到了，我的画，看着我的画被展览顿时觉得十分有成就感。 　　一次活动，一种体验。体验艰难，收获快乐。在这充满活力的日子里，祝同学们“六一”儿童节快乐！祝同学们的未来像手中描绘的画面一样美好！ 致《美丽乡村，未来家园》别看我们年纪小，胸有蓝图志趣高。美丽乡村我描绘，未来家园更美好。（黄桂香） 制作：蓝桂林（实习生） 黄桂香蓝春香