<p> 为帮助学生借助儿童诗轻松识字，积累丰富语言经验，自由绘画，大胆创作，根据市研训中心传达省教育研究培训院《关于在全省开展小学语文“绘读童诗”主题活动的通知》的文件精神，我校于5月18日起全面开展了“绘读童诗”系列主题活动。</p> <p> 童诗切合儿童的心理，抒发儿童的情感，寄托儿童的情趣，适合不同年龄的少年儿童阅读、吟诵，是为他们所理解、欣赏和喜爱的诗歌。我校通过班级同读、亲子共读、童诗绘写、童话创作等系列主题活动极大地丰富了学生的想象力、创造力，且在诗意语言的熏陶下，孩子们将得到更丰富的人文积淀，传统的语文课堂因为诗的介入也将变得情趣盎然，富有生命。</p><p><br></p> <p> 一幅幅绚丽多彩的作品，一颗颗诗情画意的童心，童诗已根植孩子们的心田，如雨露，似暖阳，滋润着孩子们的心灵，温暖着孩子们的童年，愿孩子们在诗的相伴下，未来也将如诗，如画。</p><p><br></p> <p>图文：许杰</p><p>指导：郭跃建</p><p>审核：周诚 黎多益</p><p>核准：王长贤</p>