石家庄市循环化工园区丘头小学2020年春季开学复课告家长书

丘头小学

口罩

孩子

家长

复学

学生

学校

揉搓

学习

佩戴

双手

敬爱的家长朋友们：
　　大家好！夏天的风如约而至，孩子们在疫情中经历了不一样的成长。按照复课要求，6月1日六年级学生，6月8日四五年级学生将返回熟悉的校园开始新的学习。为了让同学们安全顺利返校，学校全体教职工做了大量疫情防控和复学准备工作，美化了校园环境，清洁了校园卫生，安装了先进的电子测温设备，进行了多次全面消毒和模拟开学演练，确保师生开学后的身体健康和生命安全。
　　现将我校2020年春季复学有关事宜告知您，请您积极配合学校，确保顺利复学。

一、复学复课时间安排

二、允许返校的条件

　　1.近14天，学生无发热（体温超过37.3度）、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难等症状。

2.近14天，学生和共同居住者无新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者接触史。

3.近14天，学生和共同居住者无境外、国内中高风险疫区旅居史。

4.近14天，学生和共同居住者无境外人员、国内中高风险疫区人员的接触史。

　 5.学生自身没有严重哮喘病症、不对消毒药品（如：酒精、84消毒液等）过敏。

　 6.除了以上5点外，复课第一天（6月1日周一）需提交两书一表，即学生健康情况登记表、家长知情书、健康状况承诺书。（复学第一日交于班主任）。

★返校当日，若有身体不适等症状请暂缓返校并向班主任报告具体情况。

三、学生入校路线

校外学生通道单队黄线保持1米距离——校门口红外线测温（不高于37.3）进入校园——六年级二班单队保持1米距离走1号门、1号通道进入教学楼——六年级一班走2号门、2号通道进入教学楼——教室门口单队保持1米距离测温——进入教室

四、家长复学前准备工作

(一)校园生活物资准备

1、复学第一日请准备一块抹布，保证在校整洁的学习环境。
　　2、请为孩子准备一个500-600毫升的带盖杯子，每日加满水带来学校，以减少不必要的走动。
　　3、在学校期间除体育课时间，其余时间按照老师要求适时佩戴口罩。请家长为孩子准备好合适尺寸的口罩和若干清洁的保鲜袋（或口罩收纳盒），并在书包内放上1-2个备用口罩，学校也有充足的口罩储备，供学生更换。
　　4、学校给每位学生准备了一个健康包（健康宣传册、香皂、洗手液等），专人专用，避免交叉感染。
　　5、任何时间段，家长一律不得进校。

★个别物品标注好姓名、班级以免丢失或串换。
请提醒学生准备好所需携带的物品。学校门卫室不接受任何物品的转送。

(二)防护知识教育

请家长指导孩子掌握好正确的佩戴口罩、洗手、咳嗽礼仪等防控知识，做好自身安全防疫工作。 1、正确使用口罩 （1）正确佩戴口罩
佩戴口罩前，应清洁双手；佩戴时，要让口罩紧贴面部，同时用左右手的手指按压鼻两侧的铝片，以减少四周的空气泄露；医用外科口罩的鼻夹在上方，使用时要压紧，配戴口罩后，应避免碰触口罩；若必须触碰口罩，在触摸前、后都要洗手。
　　（2）如在学校需要摘下口罩可以教育孩子这样做：
　　①摘：双手同时抓住两根松紧带摘下口罩，注意不接触口罩前面。
　　②装：装入事先准备的清洁保鲜袋，如无保鲜袋可装入留存原口罩的包装袋。注意口罩需单独存放，自行妥善保管，不要与他人口罩混用。
　　③弃：如果是健康人群，按照生活垃圾分类的要求处理即可；如果是疑似或已经确诊，则佩戴后的口罩不能随意丢弃，应视作医疗废弃物，严格按照医疗废弃物有关流程处理。丢弃完后，尽快按标准操作洗手。 　　注意：建议口罩每天更换。如果在校期间口罩变形、弄湿或弄脏将导致防护性能降低， 请在校及时更换， 并使用备用口罩。 2、七步洗手法 第一步（内）：洗手掌。流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂）， 掌心相对，手指并拢相互揉搓；
第二步（外）：洗背侧指缝。手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步（夹）：洗掌侧指缝。掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
　　第四步（弓）：洗指背。弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
　　第五步（大）：洗拇指。一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
　　第六步（立）：洗指尖。弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
　　第七步（腕） ：洗手腕、手臂。揉搓手腕、手臂， 双手交换进行。

五、复学后家长配合工作

(一)上下学方式

　　按照错峰上学的时间，不要过早送孩子到校，早晨送孩子到入校通道就可以离开，以免造成人流拥堵。

下午放学，按照孩子的班级排队在校门口等候区接孩子，接到后沿着通道直接离开。不要过早到校，以避免校门口聚集。做到即接（送）即走，不扎堆聊天，不在外逗留。放学后校园、教室内有消毒工作，请家长务必准时接学生。

上学和放学途中请做好个人防护，务必全程佩戴口罩，建议步行、私家车或骑车接送，保证路途安全，路上做到不中途逗留。不允许学生自行骑车上学。

(二)坚持每日上报

入校时，孩子需戴口罩接受测温，体温小于等于37.3度才能进校。家长应每日早上在家做好第一道晨检测温，上报班级钉钉平台。在7：30分之前完成班级钉钉每日上报。发现有发热、咳嗽等症状的，请及时就诊或居家观察，同时与班主任联系告知实际情况。

(三)封闭管理

入校后，学校实行封闭式管理，家长及校外无关人员一律不准进校门，学生在校期间不得随意外出。在校期间，学生如有不适症状等情况，学校会按照防控要求及时联系家长，请您保持电话24小时畅通。

(四)其他事项

(1)请您及时关注学校公众号、班级钉钉或微信群的班主任通知，及时了解相关动态，协助学校做好孩子的卫生、防疫、爱国主义等教育工作。
　　(2)家长要提前帮孩子调整作息与调整心态，保证充足的睡眠，以良好的状态进入学校学习。

六、亲子心理调试

1、调整自己心态，传递积极情绪 亲子沟通中，家长首先要觉察自己内在的感受，了解情绪因何而起，继而有效调控情绪。有时孩子的行为着实让人生气，但作为父母，仍要保持理性和镇定，努力为孩子营造安全的心理氛围， 传递积极情绪。 2、倾听孩子心声，建立信任关系 家长要耐心倾听孩子的诉说， 及时了解孩子的喜怒哀乐， 理解和尊重孩子的感受和想法。家长要允许孩子遭遇失败，并为孩子可能遇到的烦恼与困难提供心理支持和帮助，建立信任的亲子关系比解决问题优先且重要。 3、多给孩子鼓励，培养孩子自信 父母要注意教育方式，多鼓励、少攀比。可以引导孩子多和自己比较，不时为孩子加油鼓劲；善用正向积极的语言引导孩子，及时表扬和肯定孩子的积极行为，赞美孩子的努力、方法、坚持等，增强孩子的积极情绪体验与自信。 4、商定合适目标，促进孩子进步 家长要客观看待孩子的学业成绩现状， 给予孩子信任， 和孩子一起确立一个可望且可及的目标，引导孩子关注学习过程，客观分析学习中的问题与不足，协助孩子寻找适合的学习方法，及时调整学习行为，保护孩子的学习信心，更好地应对复学后可能面临的阶段性学习压力。 5、注重合作沟通，营造温馨环境 父母要调整自己的心态， 注重亲子合作与沟通。既不要过分干涉， 也不要听之任之，给孩子一定的自主时空，以积极心态影响孩子。如与孩子分享他小时候的事情，一起学习、做美食、做家务、运动，丰富交流的话题等，与孩子一起营造温馨和谐的家庭氛围。父母的爱、理解和尊重是对孩子最好的陪伴和情感支持。 各位家长朋友，疫情防控工作与孩子的健康息息相关，让我们一起携手，共同为孩子的健康平安努力！感谢各位家长的的大力支持，祝家长们身体健康！祝同学们学习进步！

　 　——丘头小学