<h3> 为了切实做好新冠肺炎疫情防控工作，有序做好新学期开学准备，提高幼儿园应对疫情的指挥、组织协调等处置能力，我园今日再次进行了开学新冠肺炎疫情防控实战演习。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 模拟场景一：入园晨检</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 教师和幼儿在园门口进行体温检测、酒精消毒、小手消毒、手口检查，一切正常消毒后方可入园。</h3> <h3> 模拟场景二：室内管理</h3><h3><br></h3><h3> 一切正常的幼儿进入教室，进行课堂、喝水、入厕、吃饭、午睡。</h3> <h3>保育老师分开到厨房领取幼儿午餐、晚餐</h3> <h3>睡前保健医测量体温，记录体温</h3> <h3>睡后保健医再次给幼儿测量体温，做好记录</h3> <h3> 模拟场景三：突发状况</h3><h3> 活动中发现幼儿身体不适，教师及时向上级领导报告病情，等待防护人员。</h3><h3> 由防护人员带离教室，到隔离室进行观察，隔离室防护人员对体温异常幼儿再次进行体温监测，询问不适症状并记录病情后上报领导，联系家长带回就诊。。</h3><h3> 教师带领该班级幼儿在教室等待防护人员检查、消毒。<br></h3><h3> 教室和隔离室进行喷洒、擦拭消毒。<br></h3><h3> <br></h3> <h3> 模拟场景四：放学管理</h3><h3><br></h3><h3> 放学前保健医再次为幼儿进行体温测量。</h3><h3> 错时离园管理，设置家长缓冲区，家长通知教师后在缓冲区等待幼儿，禁止进入幼儿园。<br></h3><h3> 幼儿离园后，教师进行消毒工作，教室紫外线消毒</h3> <h3>演练结束后，教师集体整理防控疫情的资料、用品。</h3><h3>通过本次防疫实战演练，我园教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力。面对疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置。我们每一位教职工都将坚守岗位，做好准备，随机应变，默契配合，时刻将幼儿的生命安全和健康放在第一位。</h3> <h3>春暖花开，疫情结束。贤明书院幼儿园的小宝贝们，老师在幼儿园等你们回家！</h3>