<p> 关爱儿童，牵手六一。儿童节来临之际，南阳市第十二小学校积极开展对困境儿童的关爱活动，受鲁祖义校长特意委托，杨涛副校长、刘明星副书记带队，政教处、党总支及任课教师于5月29日下午对困境儿童进行家访，学校通过心理关爱与热情鼓励，使困境儿童切实感受到学校大家庭的温暖相伴。</p> <p>一.关怀学生送温情</p><p> 关心是一切成功教育的基石，家访中对孩子学习上的加油鼓劲，生活上的关怀备至，情感上的善意支持，都汇集成大爱的洪流，涌入孩子们的心田，涌入具有无数可能的未来。对困境儿童进行关怀教育，形成关怀氛围，满足精神层次的关爱和情感需要，是最为关键的环节。</p> <p>二．关注家庭促成长</p><p> 家庭是少年儿童健康成长的重要环境，家访中老师们更为详实地了解到每个困境儿童的家庭情况，明确孩子午休状况与夏季防溺水安全，与家长沟通教育理念和教育方法，正确引导孩子形成健康良性的生活、学习习惯。</p> <p>三．情谊流转家校间</p><p> 老师用爱教育困境儿童自立自强，勇敢战胜生活上的困难，自信自爱，努力拼搏一路披荆斩棘。学校用爱与每个家庭沟通，给每个孩子最快乐的童年。家长用爱回馈教育，家访结束下起小雨，孩子的奶奶抱起数把雨伞，疾步追赶，为冒雨离去的老师们送伞，她怀中紧抱的，不仅是遮风挡寒的雨具，更是满怀的热望，滚烫的热诚。</p> <p> 南阳市第十二小学“六一”关爱活动，用温暖、有效的方式关怀、保护困境儿童，给予困境儿童心理和精神帮扶，增强困境儿童及其家庭的获得感、幸福感，有效促进困境儿童家庭监护质量的提升，共同呵护困境儿童健康茁壮成长。</p> <p>策划：鲁祖义</p><p>编辑：彭思聪</p><p>图片：王海洋 虎爽 张羽</p><p>审核：杨涛</p>