<p> 不觉暖风唤柳青，冰凌俏丽杏梢红。疫情无情人有情，隔屏教学研不停。2020年，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，让本应热闹的春节变得格外不同寻常。面对来势汹汹的疫情我们的医护人员没有退缩，他们舍小家顾大家，带着无私的爱冲在了第一战线上，冒着被感染的危险，日夜与病毒作斗争。这些逆行者，是我们的英雄，也是我们的骄傲!这场疫情让我们看到了中国力量！中国精神！中国效率！ 作为一线教师，我们虽不能冲锋陷阵，但我们积极响应局党委政策“停课不停学”，线上等着你，信息时代，我们从未停下追逐和学习的脚步。今日，在进修学校王秀艳老师的组织带领下，我们小英团队的家人们再一次相聚在“云端”，王老师在执勤工作的间隙为本次活动制作了详细的流程表，早八点，钉钉群中王老师带领我们开启了本次的网上交流学习之旅——小学英语线上教学阶段总结暨“小升初”复习指导研讨交流活动。</p> 金马中心校 李海燕 <p> 首先出课的是来自金马的李海燕老师，作为一名新入职教师，我不禁惊叹她如此之高的专业素养与课堂掌控能力。她所执教的是一节针对一般过去时的用法和变化的复习课，整个课程设计环节完整，思路清晰，从概念到构成，再到变化规则，从单词到词组，从词组到短语，再到句子，最后落实到写作，课程层层递进，环环相扣。更让我感动的是一个小细节，她在连麦的同时，不忘提醒其他学生可以在互动面板上回答问题，关注全员，非常难能可贵。</p> 上营中心校 李聪聪 <p> 李聪聪老师，在开课播放了抗议宣传片，非常震撼，借助当下我们共同经历的时事，当孩子们看到我们舒兰人众志成城，共抗疫情场景，会更能让孩子们产生共鸣，是一个很好地情感渗透。在课程环节上，李老师也是非常有条理，讲述冠词与some的用法，以及名词变复数的规则，讲解细致，思路清晰。</p> 平安中心校 代丹丹 <p> 代丹丹老师有自己独特的风格，行云流水，不拘一格。她同样也以抗议宣传片开课，进行情感教育。课上，让我最为眼前一亮的环节就是代老师以现场打字的方式，与学生一起复习梳理知识点，让我们看到了最为真实的。</p> 二实验英语学科组长 李忠红 <p> 接下来，来自二实验的李忠红老师为我们做了“居家抗疫，声临其境”英语配音秀的经验分享。在现阶段网课的疲乏期，如何能再次燃起学生对英语学习的兴趣呢！二实验小学英语组的做法不仅让我们眼前一亮。配音活动也是朗读的一种，不仅能锻炼孩子的朗读能力，更能增加英语学习的趣味性，为学生提供展示的舞台，非常值得我们借鉴。</p> 十四小 逄秀玲主任 <p> 逄秀玲老师的讲座让我们有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨，这是一位资深老教师多年的积淀，他用温婉的语气为我们整理了整个小学期间涉及的所有语法，知识点罗列的清晰完整，主次分明。类比分析，归类复习，与案例结合的方法，更注重策略指导。感谢逄老师，为我们理清了小学阶段的语法项目。</p> <p> 最后，王老师对于近期寻课、调研情况的进行了总结与反馈，通过授课方式、授课内容、授课情况三方面进行了总结讲述，进行了优缺点的总结分析和指导。对于下阶段网课给出了切实可行建议，如建议村小教师都能采取视频会议的形式授课，压缩授课时间，减少部分重复性的活动设计等。同时王老师对毕业年级复习时间、复习内容、复习建议。通过对2019--2020学年度期末质量检测六年级英语试卷题型的讲析，明确了复习期间，各类考题的出题及答题模式。</p> <p> 疫情当前，居家办公还会持续一段时间，王老师分享了进修学校校长的讲话，个人在居家练功心得，以及参与小区防疫工作历程，最后赠与我们杨绛老先生的12句话，感慨颇深。</p><p> 隔屏不隔爱，隔空不隔研，通过此次小学英语线上教学阶段总结暨“小升初”复习指导研讨交流学习，相信我们不论是在教育教学方面，还是在个人素质修养方面，都会引发深刻的思考，并努力前行。没有一个冬天不会过去，也没有一个春天不会来临。志同海大，诚滋桃李芳天下；教必有方，美育少年兴中华。向一直奋战在教育一线的所有教师致敬！</p>