“研学不停，你我共行”巴林左旗直属第二幼儿园线上研培在行动（第三期）

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初夏嫣然，萌娃待归。为了给即将迎来的开学工作做好能量储备，巴林左旗直属第二幼儿园全体教师聚焦幼儿生活的实际情况，以幼儿为主体，开展了第三次线上研学活动。 🌿教学有法🌿 　　5月18日，浙江省特级教师、浙江省学前教育课改项目专家俞春晓老师与我们一起分享了《幼儿园教学活动的变革》。俞老师对于教学活动的前瞻性令我们眼前一亮，特别提出给孩子最好的教育是放眼世界面向未来的，是心智能力和思辨创造的运用迁移，伫立于孩子终身发展才是最好的教育。 　　5月19日，上海市幼教名师、上海市闵行区幼教教研员顾莹老师结合案例，对不同年龄段的语言活动的设计与教学方法进行了细致的阐述，本次培训，加深了老师们对《指南》精神的理解，进一步为教师们如何把握语言领域目标，创设支持性的语言环境、科学实施语言教育起到了指导性的作用。 　　5月20日，上海市特级教师、上海市浦东教育发展研究院教研员、教育硕士黄敏君老师结合自己丰富的一线实践经验，从日常生活中数经验的运用，数学活动的高结构设计与低结构的实施等方面与老师们做了分享，共同探讨如何培养幼儿良好的数学学习习惯和解决问题能力，推进幼儿园数学活动质量的提高。 　　5月21日，上海市浦东新区繁锦幼儿园家园合作部主任、区骨干教师杨晓敏老师与我们分享了《基于儿童经验的科学领域设计》。科学在孩子们的眼中是个神秘的领域，丰富的科学活动为孩子们开启了神奇的探索之旅，杨晓敏老师结合生动的案例帮助老师们对科学活动的设计有了新的启发，使老师们受益匪浅。 🌿育儿有道🌿 　　5月22日，深圳市教育科学研究院兼职幼教教研员、深圳市苗圃工程骨干园长凌春媛老师为广大家长和老师们带来了精彩的讲座，凌老师用生动的语言讲述了许多实际的案例，并分析其原因，提出了培养孩子学习能力的有效途径和策略，指导家长们学习审视自己的教育行为，提高家庭教育质量，家园合力，共促孩子成长。 　　5月26日，上海华东师范大学学前教育系心理教研室主任周念丽教授带来的分享告诉我们，通过观察可以正确评价游戏的独特价值，改进优化游戏环境的创设，同时也期待老师们在以后的工作中，要重新审视自己对于幼儿游戏的观察，进一步走进孩子们的心灵世界，让观察点亮游戏。 　　5月30日，资深媒体人、深圳市优秀阅读推广人李迪老师与大家分享《童年与阅读》让孩子在教师、家长的共同陪伴与引导下，对阅读产生兴趣，与世界产生连接，让情感通过故事交融，因阅读而受益终生。 🌿教研有方🌿 　　5月27日，上海市闵行区教育学院教研中心副主任蔡志刚老师今晚以案例形式，解读了《幼儿园开展基于证据的教研活动的全过程及背后的思考》。通过分享我们了解到在开展教研活动前，如何对教研问题进行挖掘，如何设计教研方案，以及教研活动后，如何进行活动的再反思。 　　5月28日，南京市雨花台区教师发展中心教研员、江苏省课程游戏化视导专家王进副教授就基于幼儿、基于教师、基于幼儿园一日活动中发现的问题，给大家做了详细的解读和分享，老师们收获了很多启发。 　　5月29日，北京市西城区三义里一幼保教主任、北京市学科带头人、北京市骨干教师刘婷老师用具体案例阐述了教研管理者如何与教师在一起，以关注教师实践需求、专业发展为根本，最终确定教研内容和策略，形成“儿童-教师-教研”的教研文化，为大家进行了分享。 🌿研学有得🌿 　　这是一个有温度的团队，这是一群有梦想的人，让我们静下心来，让学习成为一种常态，不断研修，不断进步。愿每位教师都拥有“空杯心态”，静心学习、深入研讨、充电赋能，新学期，让我们力量满满，风雨同行！