<p>时间：2020年5月28号</p><p>地点：五年级数学办公室</p><p>人物：五年级全体成员</p><p>内容：期中考试试卷分析</p> <p> 紧张而有序的期中考试已经结束，为了以后更加扎实的开展教学工作，五年级全体老师在牛宝丽组长的带领下对期中考试成绩进行分析。</p><p><br></p> <p> 教师们从成绩管理，课堂，教学方法，学法等方面进行深刻反思，抓落实，抓实效，抓习惯，端正师生态度，突破难点，深入研究这次考试同学们的失分原因。并商讨出切实可行的实施方案。</p> <p> 讨论我们是认真的。</p> <p> 试卷分为填空题，判断题，选择题，计算题，动手操作和解决问题共六道大题。</p><p> 同学们错误的原因主要如下：</p><p> 1.学生对知识的掌握不够牢固，讲了多次的题目还是不会。例如：在自然数中，最小的偶数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数 （ ）。这样简单的题失分太可惜了。</p> <p> 2.大部分同学不具备良好的审题习惯。例如：判断题第三题，长方体是特殊的正方体。心里想着正方体是特殊的长方体，就打对号了。哎！我真的是无语了。</p> <p> 3.审题不认真。例如：第五大题第二小题。计算正方体的表面积，长方体的体积。结果长方体和正方体的表面积和体积都计算了。</p> <p> 4.解决问题错的更离谱。第三小题，题上写着上下面不贴，孩子们却算了六个面的面积。</p> <p> 最后，牛宝丽组长做出了总结。针对学生对基础知识掌握的不牢固，计算能力差，审题不认真等问题，做出以下改进措施。</p><p>1.培养学生良好的学习习惯。</p><p>2.立足教材，扎根生活。</p><p>3.重视学生学习的过程。</p><p>4.让学生多见题型，多练习。</p><p>5.加强后进生的情感教育。</p><p><br></p> <p> 从学习金字塔中可以看出学习发生在学生身上，培养优生，让学生带学生，以点带面。教师在教学过程中要做到有能力放手，对学法指导，要做到高标准，细指导，严要求，常坚持！</p><p> 在今后工作中应时刻反思，做细、做实、做好，细节决定成败，付出决定命运！只要我们执着追求，不放弃每个细节，五年级组一定会乘风破浪，再创辉煌！</p>