<p> 在梅玉英副书记和刘静婵辅导员的组织安排下，辛冲街中心小学数学教研组全体成员于2020年5月28日上午8:30又一次相会于学校，共同研讨《如何提高学生解决问题的能力》。</p> <p> 低年龄段的吕金明、夏佑祥、刘敏老师认为，低年段的学生识字量不足，解决问题的题型也多是图文结合。理解图片的意思很重要，多读题，将文字和图片的意思结合在一起去理解题意后再列式计算作答。</p> <p> 中年级段的刘建枝、蔡足银、胡文秀、汪梅华老师认为：解决问题分四步，一慢就是读题慢。二静就是要静下心来认真分析题意。三动就是动手找出已知条件和问题并列式计算和作答。四回就是回推验算。</p> <p> 高年龄段的但周茹、张慧兰、成小玲老师认为，高年级概念公式多，要熟记，利用公式解题可加快学生的解题速度和提高正确率。读题时要圈关键字词，看单位是否一致。要多结合生活实际，如求需要几个油瓶要用进一法。可以做几件衣服要用舍去法。求排风管和游泳池的表面积等问题都应联系生活实际。数学来源于生活，要和生活紧密联系在一起。多做多练多见题型，可提高学生解决问题的能力。</p> <p> 最后由梅玉英副书记提要求。要求各位老师要培养学生认真学习的好习惯，只要学生认真，不马虎，就一定能提高学生解决问题的能力。</p>