<p> 集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，有利于教师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，提高课堂教学质量。</p> <p> 5月29日上午一至六年级全体语文老师在备课组长李双合老师的组织下，开展了第一次语文集体备课教研活动。我们六年级的几位语文老师聚在一起，在初备的基础上各级部先由主备人说课，包括单元教学目标，课时教学重、难点，及突破重难点的方法阐述，还有教学中的困惑问题等。然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。研讨气氛真诚而热烈。每位老师都在借鉴、学习他人成功经验的同时，不断开展深刻思考，为如何达成有效教学提供一条行之有效的路径，真正实现了资源共享，智慧分享。</p>