松滋市学前教育“三实施三提升”工程之“骨干教师”培训第一期学习简报

Jane

卷首语 因为期待，所以精彩 五月，处处洋溢着初夏盎然的生机与活力。在这样一个处处萌发着美丽希望的季节里，我们带着满腔的热情、怀着共同的期待相聚在一起，共赴“松滋市学前教育‘三实施三提升’工程之‘骨干教师’培训”这场成长与学习的盛宴。 松滋市学前教育"三实施三提升“工程是在湖北省教育厅的统一部署和要求下，对我市各级各类幼儿园教师进行专项培训的工程，是助推各幼儿园园长、教师专业发展，助力学前教育教学质量稳步提升的一项重要举措。 来到这里，我们都会成为一粒粒激情饱满的种子，播撒在研修这片肥沃而广阔的土地，聆听教育专家的谆谆教诲，记录专家的点滴感悟，我们期待着在研修的沃土中吸纳营养，在学前教育的广阔田野生根、发芽、茁壮成长！ 班级预热 2020年新年伊始，新冠肺炎肆虐，教育部号召“停课不停学”，全民上网课，全国上下开启宅家学习模式。5月25日晚上7点，全市200多名幼儿教师通过“钉钉”举行了一场别开生面的线上“见面会”，就“骨干教师”培训进行预热。在承办方——松滋市实验幼儿园老师们的精心策划和细致安排下，全体参训教师通过视频进行自我介绍。 栀子花开的季节，一群似花般清新的幼教人给生活带来无限希望和期盼，在花开时节相遇“云”端，只为在自己的幼教生涯中添上最灿烂的霞光。 开班典礼 5月27日上午9点，在庄严的国歌声中，老师们肃立站好，“骨干教师”培训正式拉开帷幕。主办方——爱立方学院院长金锦秀女士在开班典礼上致辞，她表示本次培训将以应用为向导、以实例为案例，既有知识的学习、也有理念精神的感悟，深入浅出，让老师们在专业与爱中不断提升自己。 “不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”。特殊时期，全市幼教人将会更加珍惜这难得的学习机会，成就最好的自己。 专家引领 韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻。”专家就是教师职业生涯中的一盏明灯、一个航标。本次培训的头阵由湖北第二师范学院的教授、湖北省学前教育国培专家、湖北省幼儿园园长资格培训专家伍香平博士打响。伍博士主要从事幼儿园教育教学研究工作，关注幼儿园养成教育研究。此次培训她主要就《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3~6岁儿童学习与发展指南》向参训老师们进行解读。她从“了解《规程》，爱岗敬业”、“理解《规程》，德艺双馨”、“应用《指南》，专业卓越”三个切入点进入，帮助参训教师了解不同年龄阶段幼儿的身心发展特点和规律以及幼儿园教育的目标、任务、要求和基本原则。并针对《指南》进行详细解读：是我国3~6岁儿童学习与发展方向的指导性文件，既指导幼儿的学习，也同时引导幼儿通过学习达到发展的结果，应该、可能达到的目标，但非标准。 两个小时的线上培训，伍博士结合自身经验、真实案例、网络趣闻让“云端”学习充满乐趣、回味无穷。《纲要》《规程》和《指南》的学习值得我们珍视一生，它们就像镜子一样随时照亮着我们，是我们进步的方向指导。只有学好它们，我们才能在各方面取得更大的进步。 “云”端互动 学习很苦，需要自己加糖。培训中的仪式感无处不在，让老师们枯燥无味的宅家学习生机无限。班级预热，老师们自信展示自己；听国歌激昂，看老师们爱国情怀；宣教师誓词，守老师们教育初心；线上积极互动，展现老师们积极学习态度。幼教人的乐观、开朗、积极、向上“云”端演绎。 学员动态 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学和行就是本来有机联系着的。课后，老师们根据学习内容，参考《纲要》、了解《规程》后再学《指南》，并自发的进行交流、积极探讨绘制出学习思维导图。经过小组交流、经验分享后老师们为自己立下学习目标，希望经过一年的淬炼能够遇见更好的自己。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”，用知识的浪花去推动行动的风帆，用智慧的火光去点亮生活的火花，相信在这群努力向上的幼教人的孜孜不倦的拼搏中，松滋幼教事业将熠熠生辉、璀璨夺目。 结束语 学习是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律； 学习是一条路，延伸着人生的足迹和希望； 学习是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁； 学习是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐； 学习是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝； 学习是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。 亲爱的幼教同仁们，让我们借培训之风，以梦为马，不负韶华！ （图片：各班教师）（文字：松滋市黄杰小学附属大成国际幼儿园张娟）