【前郭教育】查干花镇蒙古族中心小学五、六年级开学一日场景

查干花镇蒙古族中心小学郭海媚

2020年，一场突如其来的疫情延迟了我们老师和同学的见面时间，我校教师同舟共济，学校精准施策，以崭新的模式迎接新学期的第一天。 今天迎着初夏的微风，伴着校园的书香，在上级部门的指导下，查干花镇蒙古族中心小学五六年级学生终于在5月30日开学了。 为了保障顺利开学平安开学，确保全校广大师生生命安全和身体健康，我校真正做到精心准备守护平安。 让我们走进查干花镇蒙古族中心小学五六年级学生校园一日场景吧。 早上学生戴着口罩，间隔至少一米，陆续走到校门口，排队走在自己班级的专属通道，进入校园到达测温点。（校门处还准备了口罩，为忘记戴口罩的同学进行发放。） 学校严格把控入校测温第一关，学生到达测温点后进行第一次体温测量，负责教师进行体温检测排查。 学生在自己班级专属通道按地面路线指示标向教学楼出发。学生有序通过红外线人脸识别进行第二次体温检测后，进入教学楼。 进入班级后，班主任对学生进行第三次体温测量。 学生到达班级后，单人单桌间隔就坐。班主任登记到班人数执行晨午检制度。为了保障全校师生的安全，我校实施错时错峰下课。每个班级除了班主任之外，配三个辅助教师协助班主任工作。 课间，一人在班级看护学生，一人带学生上厕所，组织上厕所时要求学生靠近走廊两侧站成两排，前后间隔至少一米，如厕出来后按照地面标记的距离有序排队洗手，洗手后的学生自行回到班级，回班级途中与他人保持安全距离。 我校实施错时错峰午休和放学。 中午放学时教师组织学生戴好口罩，前后左右间隔至少一米，教师带领学生走自己班级的专属通道出校园。 学生下午放学时，分楼层错时从指定的东西楼梯下楼，走侧门出楼，从侧门对应的操场边排好队，佩戴口罩，间隔至少一米走出大门。 教师送走回家吃饭的学生后回到班级，带领中午在校吃饭的学生下楼上厕所、洗手、回到班级就餐。正副班主任每人一个中午轮流看护。 下午，各班班主任组织召开了以“家国情怀、抗疫信心、应急演练”的安全教育第一课，对学生因疫情导致的各类消极情绪做好疏导和处理。并结合班会，开展“感恩教育，诚信教育，安全教育，健康常识 ”等方面的各类教育。 引导学生以乐观、自信、阳光的心态，迎接新学期的到来。 疫情尚未结束，这个开学日必然是“特殊的一天”，这场疫情带来的巨大困难，为我们提供了深刻鲜活的教育素材，从中能积极引导学生科学认识疫情，直面社会危机，并激发引领广大师生厚植爱国主义情怀，这个开学第一课分量沉甸甸、意义非同寻常。班主任们正在给同学们讲述着不一样的《开学第一课》。 每一个村小也都上演着这样的校园一日场景 碧云蓝天，春暖花开，学生已经回校。我们全校师生共同努力，构建起一道校园安全防疫防线，切实做到守住校园“一方净土”。 希望孩子们能从这次疫情中获取力量，从感动中强化担当，把灾难当教材与祖国共成长。