<p> 周六放假前趁天气好，带孩子们开展劳动课:首先讨论劳动的意义，然后自主分组，分工又合作。</p> <p>学习在做事中解决问题:</p><p>晒被子晒床垫:思考并实践如何摆放才会稳定不容易被风吹走。</p> <p>装水洗床单:思考如何节约时间同时装好更多水桶。</p> <p>沥水拧干:思考与实践如何两人配合拧干不掉地。</p><p><br></p> <p>晒床单:思考如何晾晒快干。</p><p><br></p><p><br></p> <p>拖地:思考如何去除藏在拖把上的小蟑螂。</p> <p>课后思考总结:提问孩子们劳动为什么让你感到快乐呢？</p> <p>孩子们说:</p><p>劳动是快乐的，因为我学会了擦栏杆、洗床单。</p><p>劳动是快乐的，因为我看到了洗床单的时候出现的泡泡。</p><p>劳动是快乐的，因为我学会了一个房间脏了就要打扫。</p><p>劳动是快乐的，因为我学会了和同学团结合作。</p> <p> 在劳动中锻炼自己的做事流程与思维逻辑，增加动手动脑解决问题的能力，通过团队合作来去自我为中心，建立劳动是快乐的信念，促进孩子养成整理的习惯。</p> <p style="text-align: right;">2020年5月30日</p>