专家引领促成长，乘风扬帆正远航——2020年开福区小学语文名师工作室5月专家讲座活动

🐰雅琴酱

湘水之滨，滨江之畔。学习之乐乐何如？我来乐之自乐之。 　　为加强名师工作室教科研团队建设，提高工作室青年教师论文写作水平，交流撰写论文的困惑与经验，2020年5月27日下午，开福区小学语文黄玲玲名师工作室一行来到了长沙市三馆一厅的图书馆，在乐之书店展开了一场精彩实用的专家讲座线下活动。 　　本次活动由黄玲玲老师精心部署策划，相约《湖南教育》D版杂志主编刘翠鸿老师、开福区小学语文教研员彭昕老师，全体工作室成员及学员参与。活动的主题为“教育论文写作辅导”，活动分为四个环节：专家讲座、交流研讨、活动小结、学员发言。 　　活动开始，首先由《湖南教育》D版杂志主编刘翠鸿老师，为青年教师进行了培训。 　　刘老师从事教研工作十多年，深谙教育研究与写作之道，她以马克斯的名言拉开讲座的序幕： “成功的关键在于与顶尖人才共事。”刘老师从自己的初入杏坛时的珍贵回忆娓娓道来，用朴实的语言、精彩的案例，深入浅出、精辟入理地给老师们讲述了如何进行教育论文的写作。 “原野行动，发现教育的机智”、“阅读沉淀，明媚教育的天空”、“闲暇笔耕：拾掇教育的珍珠”三个部分，环环相扣，依次展开，刘老师围绕“新、实、亮”三个关键词，给老师们指明了教育论文的写作之路：从行动出发、以阅读为基、撰写并完善自己的论文。 　　最后，刘老师用一篇论文的修改对比，给老师们进行了详细的讲解。她首先抛出问题，启发老师们思考，鼓励老师们大胆发言。中岭小学的谢红老师结合之前的讲座提出了自己的看法。刘老师在谢红老师发言的基础上继续深挖，详细讲解，大家纷纷点头。在充分的思考后，再带领老师们对比经指点修改后的论文，老师们都深感受益匪浅。 “不要走在我的后面，因为我可能不会引路；不要走在我的前面，因为我可能不会跟随；请走在我的身旁，做我的朋友！彼此温暖，彼此照亮！”刘老师一段充满温暖与激励的话语，结束了本次的讲座。 　　四月初，名师工作室提前进行了部署，全体成员提前准备撰写文章，并打印汇编，准备现场交流。 在今天的交流现场，由刘翠鸿老师随机抽取号码，现场点评，与全体学员面对面交流。 　　清水塘北辰小学郭翠屏老师幸运的被抽中了。她向大家介绍了这篇论文的写作背景和写作思路。 　　在交流中，刘老师以问题带动思考，鼓励老师们大胆发言，从这篇文章的拟题和选材如何？到小标题的改进，到段落和文本内容的修改，一个一个问题串联起了交流探讨的时间。 在与专家面对面的探讨互动时间里，大家虚心聆听，踊跃参与。开福区实验小学的陈祥老师、新竹二小的陈宣卉老师、清水塘溪泉湾小学的张羽轩老师纷纷发言，根据讲座内容分析研讨论文，分享自己的思考与见解，并提出自己的困惑。刘老师一一详细点评解答，还亲手给勇于挑战的老师们送上了一份小小的礼物。 　　最后，刘老师对这篇论文进行了再次点评。她首先肯定了郭老师的文章，选题用心，内容详实，但从论文的角度还需要进一步打磨。刘老师的分析鞭辟入里，干货满满，为老师们的论文写作和修改点亮了一盏指路明灯。  老师们听听看看，写写停停，不知不觉间便从午后到了夕阳影斜。与灵感相拥，敛眉静思，便拥有了阅不尽诗意火花。 　　研讨结束后，开福区小学语文教研员彭昕老师对本次活动进行了点评。彭老师对本次活动给予了高度评价，并寄语大家，好好把握好工作室的优质平台，在教研路上携手同行，共同进步。 　　随后，工作室首席名师黄玲玲老师对本次活动进行了总结发言，她首先对本次活动的主讲嘉宾刘翠鸿老师，与会教研员彭昕老师表示了诚挚的感谢，黄老师用大情怀、大格局、大视野、大学问四个关键词，分享了聆听感言。随后简要解读了工作室的三年工作计划。最后寄语大家在未来的三年时间里，不断学习，时刻进步，通力合作，不负时光！ 　　心怀期待而去，满带喜悦和收获而归！活动结束，可思考还在路上。活动结束后，老师们纷纷记录下自己的活动感悟，大家欣喜于在繁忙的工作之余，能聆听到如此干货满满的讲座，还能就如何进行论文写作展开扎实有效的交流研讨。 　　一段又一段、一篇又一篇，屏幕的背后，是一颗颗热情高涨的心。从大家的字里行间里，能看出此次专题活动，老师们都是满载而归。大家纷纷期待，跟黄玲玲小学语文名师工作室这样一个顶尖的团队一起学习，进步和成功一定在不远处。愿未来的日子，我们彼此温暖，共同照亮！ 　　藏一份收获于心间，藏一点灵犀在笔端。带一份静气回归，带你我的热忱与诗意，奔向远方。 诗不在远方，就在我们的笔端灵犀，惊艳不在别处，正在我们用笔丈量的三尺讲台！愿这一缕书香与墨香始终萦绕心间，愿这一份热忱始终相伴你我