<p> 为了进一步提升教师的基本专业技能，营造同事间互相学习，共同提高的氛围，杯湖小学于5月28日下午组织全体语文老师在会议室参加了语文文本备课、作业批改展评研讨会。</p> <p> 良好的课堂教学离不开课前的认真准备，老师们的文本备课可谓用心、细致：聚焦课后习题、借助配套作业本落实语文要素；文中重难点的圈画、分析；文学常识的拓展链接；知识点的梳理、归纳，每一位教师都有着独特的教学模式。</p> <p> 教师除了上好课外，孩子们的作业也要进行及时的评价反馈。老师们对课本相应的配套习题认真批改，有批有改，错题进行二次批改。</p> <p> 作文在语文教学中占的比重很大，批改作文对我们老师是一个很大的挑战。</p> <p> 看图写话的批改也是那么认真。</p> <p> 认真看，认真想，原来他们的作业是这样批改的，我们班是否也能借鉴一下呢？老师们边看边学边思考。</p> <p> 老师们就备课和作业批改提出了自己的看法，积极发言、讨论，毫无保留。</p> <p> 童文校长参与了本次研讨会，她对老师们的工作给予了肯定，并提出了自己的意见和建议：1、认真备课，做到心中有数。2、进一步提高作业的质量而不是数量。3、做到作业天天清，周周清。4、培养学生自觉纠错、改错的习惯。5、进一步培养学生良好的书写习惯。</p> <p> “他山之石、可以攻玉，他山之玉、为我所用。”通过本次研讨会，老师们纷纷表示，在今后的教育教学工作中会取长补短，抓实教育教学基本功，促进自己的专业化发展。</p> <p> </p>