<p> 疫情无情，教育暖心，特别的假期，我们从未停止教研的步伐，也从未放下教学的责任。我们没有太多华丽的语言，但是我们踏踏实实做好自己的本分。用实际行动共同抗“疫”。</p> <p> 为了有效推进线上教学质量，打造线上高效课堂。我校本周进行了线上年组教研活动。研讨活动中，老师们结合各班实际情况畅所欲言，讨论教法，探究学法。提出了教学中遇到的难题与困惑，还有老师们分享的各自教学小妙招等。大家互相学习借鉴，为今后线上教学提供有力支撑。</p> <p>学校业务指导组讨论怎样布置教研活动</p> <p> 一年组老师们认真准备发言稿，各抒己见！他们注重家校配合，他们不仅仅表扬学生，更经常表扬家长，大部分学生学习时都有家长陪伴。以便提高学生的学习效率！</p> <p> 二年组教师对“如何进行线上习题教学”，都说出了自己的做法和建议。他们的做法都很好！课前做了大量工作，找适合学生的题，制作PPT，梳理知识点，易错点等环节。在教学中不放弃任何一名学生。力求全体学生得到发展。</p> <p> 课前预习能很好的激发学习兴趣，培养学生自主学习的意识。有利于学生养成良好的自学习惯，线上给学生展示自我的机会。让学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心，能够很好地提高教学效率。三年组教师针对“怎样指导学生预习”。说出了自己的想法与做法。得到了领导的认可！</p> <p> 随着部编版教材的使用，老师们发现教材与以前版本的不同，四年组教师积极思考，踊跃发言，在研读教材，找准教学目标，教学方法的使用，语言精炼等方面进行了交流与讨论。</p> <p> 五年组教师对于怎样做好线上与线下的教学衔接，从调查学情，摸底测试，安全教育，作息时间等方面，说出了自己的想法。</p> <p> 六年组教师面对即将毕业的学生有许多不舍！特殊的假期，特殊的教学方式，不知孩子们知识的掌握程度，对于如何有效地进行线上总复习教学，老师们交流了自己的想法:分类复习，单元复习，课前资源的准备，复习内容的安排等，抓实线上教学，确保教学效果，系统安排，扎实训练。</p> <p> 为了提高学生线上英语教学的质量，英语教师对于“英语课线上教学应该注意的问题”展开了激烈的研讨。李欣校长和林翠凡主任给出了建议。</p> <p> 疫情阻断了老师们前往工作岗位的步伐，却挡不住老师们探讨学习的热情，虽是线上教研活动，老师们仍旧认真准备，专心记录，踊跃发言。充分彰显了第二小学老师们的教育使命感。</p>