<p><br></p><p> 2020年新冠疫情席卷全国，让大家拥有了一个超长的假期。三月初，学校开启了“停课不停学”的教学模式，面对漫长的线上教学，师生心理健康的维护尤为重要，在此背景下，今年的心理健康周活动显得更加地特殊而有意义，5月25日，我校根据省教育厅、宁安市心理咨询中心相关文件精神，结合实际情况利用网络开展了为期一周的心理健康教育活动。</p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> <u> 心理健康活动周启动仪式</u></b></p><p> 5月25日，学校心理健康负责人孟丽华主任在线向同学们讲解开展心理健康周活动的意义、鼓励同学们积极参与到活动中，拉开本次活动的序幕。</p> <p> 六年级方梦媛同学国旗下讲话《小学生健康的心理表现》</p> <p> <b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"><u> 致同学们的一封信</u></b></p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"><u> 观看心理健康讲座</u></b></p><p> 1.利用网络资源，开展心理健康系列讲座。帮助学生及时做好心理调适，培养学生理性平和、积极向上的心态。</p> <p> 2.学校教师培训学习中！</p> <p> 3.家长们认真地听专家讲座！</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"><u> “助力成长”线上家访活动</u></b></p><p> 班主任通过微信、电话等方式连线家长，帮助家长排解家庭教育中遇到的困惑，协助家长建立良好的亲子关系。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"><u> “心语传递”活动</u></b></p><p>1．孩子们对同学、对老师表达自己的心情和祝福。</p> <p>2．制作“我的愿望清单”，期盼所有美好愿望一一实现。</p> <p>3．在心语卡上摘录和快乐有关的名言或警句送给家人或好朋友。</p> <p>4．设计制作手抄报，分享心理健康知识、心灵成长故事。</p> <p> 通过完成“我的愿望清单”、制作“快乐心语卡”等活动，缓解了学生上网课的压力，减少了他们的消极情绪。每一份愿望清单，每一张快乐心语卡片，表达着他们对家人和朋友的祝福以及对美好生活的期盼！</p> <p> <u style="color: rgb(25, 25, 25);"> </u><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"><u> 水果、蔬菜拼画活动</u></b></p><p> 孩子们用水果和蔬菜变幻出造型各异、色彩搭配鲜明的水果拼盘，一盘盘独具匠心的作品让人眼前一亮！拼画活动让他们体验到了快乐的喜悦，宅家生活变得多彩而有趣。</p> <p> <u style="color: rgb(25, 25, 25);"> </u><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"><u> 亲子互动活动</u></b></p><p> 亲子活动，增进了孩子和父母之间感情，使孩子更具有安全感。</p> <p> <b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"><u> 生命的感悟</u></b></p><p> 相信经过了这次疫情，我们每个人都会有深刻的感悟，是的，生命如此脆弱，我们永远不会知道，明天和意外谁会先来，当我们每天早晨能睁开眼睛看到这个世界时，就该庆幸这是上天最大的恩赐。愿我们都能好好的珍惜生活，好好的去爱身边的每一个人！</p> <p> 本次心理健康活动周圆满结束了，这和全校师生的用心配合、认真参与是密不可分的。活动期间形式多样的教育宣传活动，有效的缓解了师生长期居家学习带来的心理压力，助力了家长营造和谐的亲子关系，促使了学生健康快乐的成长。短暂的活动周结束了，但我们深深的知道，心理健康教育不是一朝一夕的事，更多时候是一种潜移默化的教程，是一项长久的工程，在今后的工作中，我们会把心理健康教育贯穿于学生教育的始终，让每一位学生心灵充满阳光，勇敢面对生活，开心度过每一天！</p>