<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课间加班</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">周日迟到</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">早操宣誓</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">敏捷的魏恬怡</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">虎玥多么用功呀</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 炸弹]本周[炸弹</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 几个违纪的反思</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 娃娃们有时智商太低</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 拿手机、打架等触碰高压线的违纪。频繁再几个学生中发生，说到底是大人和小孩对待事情的观点不同。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">例如：杰克参与打架事件，他说他没有打，只是站在一边，或者是劝架。他是这样的思维。而我们首先听到这个事情，就是所有人从重处理。所以，我们在给学生讲时，要讲透，我们处理问题，不单纯考虑事情本身各方的对错。引导学生有事第一时间报告班主任，由班主任来协调，而不是私下解决。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">再比如谢豪杰拿手机，这个事情，给我们的警示，就是要经常主动出击去查，这样学生就能减少不必抓住的概率。目前他们的心里一直是一般不会被抓住，这个思维是祸根，还有狐狸精、哔哩哔哩等画皮在引诱他们。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">再比如：汤姆眼睛事件，也暴露出，小孩认为楼上坠物砸到我班人，我要两力插刀，我们占理，我就要上去要个说法，结果引发更大冲突。他们第一时间，并没有想到班主任。这是症结所在。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">最后比如：彼得、林德库曼斯基两位同学体育课，潜回班级电脑上网，山本一太郎午休起来班级乱窜，准备弄个事，小明小刚趁扫地去西南角，暴露问题是学生太天真，老是以为某某时段不会被发现，他们智商低，用他们的眼光来看待学校其实非常严密的监控系统。就像也没有人，广播为啥老师能按时上课，因为有课表在管理，有专门管理老师的各处管理人员。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小红、玛丽、露丝等三人和疑似男生（其实是女生）的，午休时间讲题讲着讲着，声音就高八度了。喜善辗转反侧睡不着，下床稀里糊涂，被合影。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 习主席离我们这么远，为什么教育政策在落实，这都有一套管理办法。不是看不见，就没有管。</b></p><p> </p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（为保护学生，以上学生均化名，以上事件不一定是咱班的事，是全年级的事合在一起研究）</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一模学霸</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">多么好</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">警钟长鸣 代价很大</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">晚上狂躁不安</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">认真睡觉</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">记录密密麻麻</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">周日作业未完</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">有病的几个女生满眼踌躇满志</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">班长每周详细的归纳示范</b></p>