<p>2020年5.25——5.29日一周学习内容</p> <p>1.手指游戏:小妞妞</p><p>2.诗歌:颠倒歌</p><p>3.故事:五大领域《米米画画》</p><p>4.探究数学:</p><p>《数量等分》</p><p>《创编应用题》（10以内的加法）</p> <p>手指游戏：</p><p> 小妞妞</p><p>小妞妞 花兜兜</p><p>小辫子 扭一扭</p><p>推小车 吱扭扭</p><p>爱劳动 拾豆豆</p><p>红豆豆 绿豆豆</p><p>一粒一粒不能丢</p><p>大家都来夸妞妞</p> <p>诗歌:《颠倒歌》</p><p>活动目标:</p><p>1.认真地倾听《颠倒歌》，理解儿歌的内容并能辨出诗句中的错误</p><p>2.学习改变儿歌的方法，能积极参与、大胆尝试创编儿歌</p><p>3.养成仔细认真的良好习惯</p> <p>故事:《米米画画》</p><p>活动目标：</p><p>1、在熟悉米的特性的基础上，初步学习米画的作画步骤</p><p>2、幼儿能大胆发挥想像，激发幼儿热爱大自然的情景</p> <p>探究数学:</p> <p>《去郊游》——（数量等分）</p><p>活动目标:</p><p>1.积极参与加法运算，体会创编应用题的成就感</p><p>2.尝试用自己设置的情境创编出10以内的加法应用题，并列出算式</p><p>3.能准确描述应用题中事物之间的数量关系及加法《》算式表示的含义</p> <p>《一起过端午》——创编应用题（10以内的加法）</p><p>活动目标:</p><p>1.体验数量等分在生活中的应用</p><p>2.理解等分的含义，能对一定数量的物体进行数量等分</p><p>3.尝试用数量等分的方法解决生活中的问题，会判断是否是数量等分</p> <p>祝小朋友们周末愉快 下周让我们在一起学习呦💐💐💐</p>