青蓝交辉映,比武促成长——萸江学校第十九届“青蓝杯教学比武”暨城北区校际教学交流活动

彭琳

<p>  “春种一粒粟,秋收万颗子!”在这春华秋实、硕果累累的金秋时节,萸江学校第十九届“青蓝杯”教学比武暨城北区校际教学交流活动在全校师生的期待中如约而至……</p> <p>  为了进一步落实中心学校校际结对帮扶工作,实现学校优势互补,教育资源共享,营造兄弟学校之间教学研讨的良好氛围,传承我校教研教改特色,特举办了此次教学比武活动。</p> <p>  教科室精心的制定了比武方案,组织召开了比武教师、评课教师动员大会。确保本次教学比武赛出水平,赛出精彩,收到实效。</p> <p>  参加本次比武的11位青年教师分别是二、四、五、六年级语文组的青年教师,本次比武的内容是《课外阅读指导课》。参赛选手依据比武要求,深入学习新课改核心理念,改进教学手段,改善教与学的关系,精心备教材、备学生、备预设,力求上出精品课堂。</p><p> 各教研组充分发挥集体智慧,组内反复研课磨课,让比武课充分展示本组集体备课成果和教研教改实力。</p> <p>  为期四天的比武活动,在紧张又精彩的观课活动中眨眼而过!比武的课堂上,参赛教师们各展风采,他们风趣幽默的语言、激情四射的活力、求异创新的展示形式,呈现了一堂堂个性鲜明的魅力课堂,将短短的四十分钟演绎成一曲动人心弦的华美乐章。让我们一起走进课堂,感受教育者的情怀,感受教育蕴藏的馨香……</p> <p>  活泼可爱的廖岚老师第一个上场,她执教的内容是《走进神话故事》。廖老师是本学期新调入我校的青年教师,她好学、乐学,对自己的工作一丝不苟,为了上好这堂课,她虚心地向同组老师请教,深入地钻研教材、教法,教学中注重培养学生阅读故事的能力,是一堂学生感兴趣的阅读指导课,让人耳目一新。</p><p><br></p> <p>  温柔文静的熊慧娴老师在课堂上总会给我们带来惊喜,她执教的内容是《窗边的小豆豆》。本节课教学设计巧、教学课件美、教学方法活、教学语言精、板书设计全,课堂上老师注重培养学生的阅读方法和阅读习惯的指导,同时将情感教育贯穿其中,为我们完美的呈现了一堂高质量的阅读指导课,让我们记忆犹新、回味无穷!</p> <p>  气质美女夏傲老师执教的《狼王梦》是高年级孩子们最喜欢看的一本课外书,为了能让孩子更深入的了解故事内容、体会故事情节、悟出故事感悟,夏老师精心设计教学环节,通过浏览、猜读、精读、自主学习、合作交流、创编思维导图等方法使孩子们充分感悟故事情节,并结合情感教育,让孩子们懂得母爱的伟大,整节课教师思路清晰,学生积极性强,课堂气氛浓!</p> <p>   娴静温婉的陶英老师执教的《大个子老鼠小个子猫》是一节生动、活泼、趣味性强的课,老师从孩子们喜欢的卡通图片猫和老鼠入手,充分激发了孩子们的兴趣,从而引导学生自主探究阅读的方法,整节课设计新颖,老师的课堂驾驭能力强,教学效果好!</p> <p>  李鸥老师的课更是别具匠心,她执教的内容是《鲁滨逊漂流记》。李老师具有较强的教学功底,语言富有激情,教学设计巧妙,可见老师在备课和课件上下了功夫,穿插的视频更能让孩子们体会到本文的精髓,并抓住了小说的三要素来进行阅读指导,教学效果好。课堂中注重培养学生的观察能力、思维能力和创作能力,整节课充分地体现了"以生为本,发展学生核心素养"的先进教育理念。</p> <p>  张亮老师也是本学期刚调入我校的,她执教的《白蛇的传说》是一个耳熟能详、家喻户晓的中国民间故事,在探究阅读方法时,张老师给了学生充足的阅读时间,并注重培养学生的理解能力和感悟能力,通过自主快乐阅读、评选阅读小明星激发学生学习的兴趣,教学效果好!</p> <p>  谌辉艳老师执教的《好玩的诗》从题目来看就特别吸引孩子,整节课谌老师都围绕“好玩”、“有趣”来进行教学,如《颠倒歌》、《火车》、《气球🎈》,通过动手拍拍、观看视频、动作表演、写一写等活动不仅激发了学生的学习兴趣,还提高孩子们的写话能力,使孩子们个个都成为小诗人!</p> <p>  娇小玲珑的黄莹老师却有着很强的爆发力,她执教的《城南旧事》令我印象最为深刻,这是本次比武中唯一的一堂阅读汇报交流课。课堂上黄老师紧紧抓住本书的主线“离别一一成长”引导学生交流自己的阅读感受,她那中肯又精彩、激励性极强的引导语、评价语,学生独特的阅读感受汇报将课堂推向一个又一个高潮。是一堂视觉与听觉完美融合的盛宴!</p> <p>  温婉恬静的谢精萍老师执教的《安徒生童话》是一堂趣味性很强的课,课堂伊始谢老师通过让学生上台表演自己喜欢的童话故事使孩子沉静在童话故事的遐想当中,让我们看到孩子们活跃的思维和丰富的想象力,通过默读故事、品读故事、小组合作交流等活动来探究阅读方法,并让孩子们明白其中的道理,给人以启迪!</p> <p>  美丽与智慧并存的黄璐老师有着扎实的教学基本功,课堂评价能力非常强,本节课她带着孩子们《畅游安徒生童话王国》。黄老师课堂上时不时用激励的语言鼓励孩子,如:孩子们的书香味越来越浓了、最喜欢会学习的孩子、书香班级的奖励等等,提高了孩子对阅读的兴趣。在设计学习卡和教具时,用孩子们喜欢的卡通图片来呈现,使整节课更具趣味性,符合低年级的教学,教学效果非常好!</p> <p>  最后一个出场的袁曼黎老师是本次比武活动中年龄最小的,别看她年纪小,却有着扎实的教学功底和独特的教学方法,她执教的内容是《爷爷一定有办法》。本节课袁老师无论从教学设计、教具准备还是学生着装,都充分体现了老师的用心,同时也激发了学生的学习兴趣,教具卡片的使用使学生更形象的记住了阅读的方法,教师声音亲切、柔和,课堂评价语丰富,并注重学生的情感教育,教学氛围轻松活泼,这样的课学生都爱上,这样的老师大家都喜欢!</p> <p>  评委们认真的依据新课改评价标准,对各位参赛教师从教学目标的确立、教学内容的处理、教学过程的设计、教学手段的选择、教学调控和效果的检测、学生学习状态、教师素养等方面进行了公平、公正的量化评分。</p> <p>  11堂课,堂堂精彩!参赛教师们用独具匠心的教学设计,机智灵活的教学智慧,轻松和谐的教学氛围赢得了吴合完小、木子学校老师们由衷的赞叹!</p> <p>  台上比武的老师是一道美丽的风景,认真观课的老师们也成了一道风景。</p> <p>  一堂堂比武课,台上台下,精彩互动,融快乐、阳光、知识、趣味为一体,充分体现了"以学生为主体,教师为主导"的新课改要求,营造了其乐融融的良好学习氛围,让学生得到了成功的体验,给听课老师以深刻的启示。</p> <p>  “传–帮–带”,前辈教师无私的帮助,青出于蓝而胜于蓝的追求,这是“青蓝杯”教学比武魂之所在,也是学校蓬勃发展的根基!</p><p> 我们坚信:在每期一次的“青蓝杯”教学比武的推动下,每一位青年教师定会实现破蛹成蝶的蜕变,萸江学校教育的明天定会更加辉煌!&nbsp;</p>

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