<p>最是书香能致远，</p><p><br></p><p>腹有诗书气自华。</p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p> 一场突如其来的疫情让我们的寒假无限期的延长。停课不停学把我们的书房变成了课堂。在我校对读书活动的指引与安排下，我们四年级的读书活动如火如荼地开展着······</p><p><br></p><p> 首先，四年级备课组内通过线上教研确定了阅读书目，为本学期必读书目《鲁滨逊漂流记》，并制定了整本书阅读的计划和指导策略：</p> 每天读书日常 <p> “每天阅读半小时”是我们四（2）班孩子的常规作业，目的在于培养孩子们的阅读习惯！由于疫情原因，这次读书分享会显得更加特别，同学们不能坐到教室里和小伙伴们一同分享读书的喜乐，所以，我们在家里通过视频的方式分享展示。</p> 和父母一起读书的时光 <p> 古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者。而读书声为最。”每一本好书都是一颗太阳，每一页都是一缕阳光。童年期，需要为人生打下精神的底子，而父母是孩子读书的第一位领路人。</p><p> 揽孩子入怀坐在膝上，翻开一本好书，读给孩子听。一日又一日，一月又一月，一年又一年。孩子的阅读习惯就在父母的膝上培养起来。没有什么比抱着孩子一起读书更好的了。</p><p><br></p><p>我来读，您来听——</p><p><br></p> <p><br></p><p>您来读，我来听——</p> <p> 互动式分享阅读需要家长试着问问题，这不仅可以抓住孩子的注意力，增加参与感，还可以发展孩子的想象力与表达能力。</p><p> 你听——</p> 分享阅读成果 <p> 孩子们在认真阅读的同时，还通过手抄报和读书笔记等形式展示了自己的居家学习期间的阅读成果。每一份作业背后仿佛都能看到了同学们专心读书的样子。</p> <p> 书，传递着知识；书，传递着文明；让我们一起用心阅读，用爱相伴，让书香伴随成长，去聆听世界的声音······</p><p><br></p><p><br></p><p> </p>