<p> 停课不停学，报国正当时。疫情面前，笃志不倦。2020年是不平凡的一年，如果说在病房里激起的是无声的硝烟，那么当前局势下的教育也可谓是一场无形的“阻击战”。</p> <p>激情“碰撞”</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 疫情阻断了老师们前往工作岗位的步伐，但教研却不会因为疫情而停下脚步。通过此次网络教研研讨，我们第六小组的教师都收获满满，老师们发现疫情中蕴含的教育价值，产生新的思考，踊跃交流看法，这样的活动不但助力了像我一样的青年教师的经验成长，同时也让大家为今后的开学工作做好了充分的准备。</span></p> <p>《池上》课件演示</p> <p> 播种理想</p><p> 交流的视频背景在拉伸，天亮的浅白色加深……加深……，直至昼色成了这场“盛宴”的幕布，屏幕上踊跃出现的面孔，改了又改过的字眼，无不彰显人民教师的操守。互帮互助，不因网络卡顿而落下任何一个人，不因条件有限而影响研讨的热情，更不因相隔屏幕而混乱研讨的秩序。那是我在相，屏幕面前的每一个字眼，那就是教师对学生的爱；那些被相片记录的时刻，就是在镌刻着人民教师的理想吧！</p> <p>火热研讨</p> <p> 静待花开</p><p> 终身学习是每一个教育者保持专业成长的最佳武器。研讨至今，每位老师的态度与认真的印象依旧深深的印刻在我的脑海中，有的老师在照顾好孩子的同时，仍然不忘学习，深入研究，态度十分认真！她们认真在于对教案当中每一个字的推敲，我由衷的感叹，是的！对教育的热爱是掩藏不住的！ 当敬业成为一种习惯时，你不仅能从工作中学到更多的知识和经验，还能在全身心的投入中寻找到生命的乐趣与意义。</p> <p> “疫”路同行，师者相伴。纳一片绿荫，撑一道晴空……</p> <p> 金家九年制学校 张金婷</p>