<h3> 教学永远是带有遗憾的艺术！<br> 为了提高教师的教学能力，实现“师带徒”促发展的目标，为了给各位教师提供展示自我、相互交流、共同提高的平台；更为了促进教师在教学工作中的规范化、标准化、科学化，熟练掌握教学原则和教学方法。我校举行了由教导处统一部署，各教研组组织实施组内听、评课活动。经历了一周多如火如荼的紧张忙碌，全校的公开课于今天下午落下帷幕！</h3> <h3> 本次公开课活动是在以实现“师带徒”促发展为目标的前提下进行，由教研组长组织开展认真备课、听课、评课！课前我们认真地选课，精心设计教学环节，推敲斟酌教学语言。为了上好一节高效有渲染力的课，在课件制作上我们精益求精：音乐的下载，视频的播放，充分发挥了多媒体技术在英语课堂教学中的重要作用。</h3> <h3> 课堂教学中严格按照新课改的标准进行教学活动，教师本身基本功扎实，课堂气氛活跃，学生表现精彩，老师发挥出了自己应有的水平。更有其他组教师为了参加听课而进行调课，一是为了汲取他人长处，二是为自己的教学提供借鉴，同时也通过评课给授课教师提供力所能及的帮助，正所谓“三人行必有我师焉”！</h3> <h3> 课堂中不止能感受到授课教师的独具匠心、周密细致。更有教师与学生之间的积极互动，学生与学生之间思维的碰撞，给所有参加听课教师留下了深刻印象！</h3> <h3> 评课活动中，执教者严谨的说课从教学目标的制定和落实、对教材的组织和处理、课堂结构的安排、教学方法和手段等方面出发。参与活动的教师也从教学环节，重难点突破，课堂效果等方面做了中肯的评课！</h3> <h3> 本次听评课活动虽然结束，但留给所有教师的思考🤔却不容小觑：<br> 一、深刻理解课标要求。要上好一节课，首先要认真学习、领悟上课理念，只有这样上课才能更具科学性、实效性和针对性。<br> 二、在业务上要加强自身修养，强化教育理论和专业知识学习，增强自身课前准备的体会。<br> 三、树立课堂信心，完美展示风采。<br> 四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的重要一环，写好教学后记有利于改进教学方法，也是捕捉教学灵感的有效方式。<br> 成长中的感悟：<br> 教师专业化的成长，唯有坚持学习，尝试研究。通过学习研究，以小见大，知微见著。例如：如何预设教学？如何进行启发引导？都将是完善自己的教学行为，更快提升课堂教学能力，实现高效课堂的重要手段。希望所有教师都怀揣梦想，以“大江东去浪淘尽”的豪迈，“我辈岂是蓬莱人”的洒脱，迎难而上，探索教学的奥秘！</h3>