学科骨干展风采，示范引领促发展——绥德一中2020年上学期示范课活动

魔幻流星

仲夏将至，绥德县第一中学教研处为了提高我校教师的业务能力和业务素质，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展，结合本学期我校教育教学工作实际情况，特举行2020年示范课活动。 　　适逢教体局督学检查，主管教研的刘成副校长百忙之中抽出时间组织教研处两位副主任，指导示范公开课具体活动事宜。 活动方案 　　本次参加示范课活动的老师都是我校各学科骨干老师,获得过陕西省教学能手称号,对本学科专业知识有着较为扎实.厚重的功底和丰富的教学经验.课前都能认真的备课,做好充分的准备.对所有老师来说,这是一次难得的学习机会,真正具有示范引领的效果. 示范课教师团队 陕西省学科带头人、陕西省优秀教学能手、榆林市名教师、绥德县突贡专家王春予老师 陕西省学科带头人、省教学能手、榆林市名教师、绥德县突贡专家、英国雷丁大学访问学者贾乐老师 陕西省教学能手李巧菊老师 五月二十八日下午，阶梯教室贾乐老师示范公开课《A taste of English humor》 贾乐老师正在做课前准备。 贾老师的导学案 开始上课。 贾乐老师教态清新自然，大方得体，全程英文授课，语言流利，良好的亲和力更使得整节课都在轻松愉快中进行。 提问环节 贾乐老师所授的是一节别开生面的词汇课。丰富多样的课堂活动让印象中单一乏味的词汇课变成了学习的乐园。字谜游戏，词汇接力赛，猜词配对，动词表演造句，一个个活动让整节课高潮迭起，异彩纷呈。 自主学习，合作学习，探究式学习始终贯穿于课堂。学生真正成为了课堂的主人。 卓别林的无声电影为这堂精彩的示范课拉下帷幕。 第二堂，李巧菊老师示范公开课《物质生活与社会习俗的变迁之中国服饰的百年变化》 开篇以茅盾《子夜》中吴老太爷进城视频导入，引出近代服饰百年变迁历程。让学生身临其境，感同身受。同时，以吴老太爷为线索贯穿始终，感受传统服饰，近代服饰和现代服饰的不同特征，并适时引申发散，归纳探究，加强学生的时空概念，和分析问题解决问题的能力。 李老师上课氛围轻松活跃，积极调动学生的学习兴趣。授课内容新颖独到，有自己的特色，立意新，能很好的启发、带动学生的创造性思维。 李老师按课程内容将全班学生分为传统组、近代组、建国初期组、改革开放组，分组讨论，合作探究。 五月二十八九日下午，阶梯教室 苏和平老师示范公开课《作文》 苏和平老师在做课前准备。 苏老师课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。师生互动充分，避免了老师单纯讲，学生单纯听的教学固有模式，打破常规，使学生真正参与到了课堂当中。 以一段轻音乐渲染课堂气氛，让学生在柔缓恬静环境中作文（百字左右的文章开头） 用老师的一段作文作为鉴赏目标，真正做到教学相长。 王春予老师示范公开课《直线与平面的夹角》 王老师在教授新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。 王春予老师亲和力强，声音轻柔悦耳，仿佛一股清泉流入学生心间。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。 通过学生当堂板演，验证了这是一堂成功的新授知识课。 示范课期间，听课老师积极性很高。 除了本学科老师以外，还有其他学科的老师也来听课。 慕名而来听课的老师坐的满满当当，竟然出现了听课老师比上课学生还多的情况！ 大家认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。 示范课后，任爱岐校长为四位老师颁发证书。 刘成副校长讲话总结。肯定了四位老师的公开课。也对教研处下一步的工作方向给出了指导性意见。 　　至此，这次示范公开课取得圆满成功。通过本次活动，充分发挥了骨干教师的引领辐射作用，具体表现有：1、几位授课教师高度重视这次活动，对自己的课做了精心的准备。从教学设计到课件制作，下了很大的功夫。私下了解，授课老师们用了三天以上的时间去准备教学设计和课件，这也是取得较好的教学效果的原因之一。2、新课程理念在授课时得到了很好的落实。这几位教师的课堂，充满着生机和活力，体现着学生是教学的中心、分层次教学、任务型教学、情景探究等全新的课堂教学理念，对于知识传授来说或迁移或自然生成，绝不是灌输。使学生对知识重点的理解、难点的把握很有效果。3、提高了课堂的实效性。几位教师的课件设计和制作很有功底，对本节的知识传授起到了有效的辅助和补充作用。骨干教师驾驭课堂的能力充分发挥，让老师们看到了他们是如何向45分钟要效益的。　　这次示范公开课活动的成功举行也为我们教研处未来的工作指明了努力方向，我们将进一步加强集体教研，发挥团队优势。继续加强“自主合作、分层达标”的课题学习研究，努力做到学与做，做与思，思与行相结合。以教研促教学，努力工作，使得绥德一中的教育教学再上新台阶。 绥德一中教研处