<p>亲爱的宝贝们:</p><p> 新冠病毒感染的肺炎疫情形势复杂严峻,这是一场没有硝烟的战争,打赢这场战争,是当下摆在我们每一个人面前的最重要的任务。因为这场疫情,我们的开学日期推迟了。</p><p> 疫情终将过去,开学紧跟其后。</p><p> 春季万物复苏,天气多变,幼儿园小朋友免疫力较弱,且开学后接触人群频繁,所以疫情后的入园防护工作不容忽视。</p><p> 为了让孩子们开开心心的入园,健健康康的学习,根据各教育部关于开学疫情防疫工作规定,在此准备幼儿园开学疫情防疫指南,希望每一位家长和老师的重视。</p><p> </p><p> 入园时:</p><p> (1)按规定测量体温、消毒双手,做好登记。</p><p> (2)上好开学第一课,宣传公共卫生知识。</p><p> (3)宣传和指导幼儿正确的洗手方法。</p><p> (4)加强教室的通风换气。</p><p> (5)加强因病缺勤管理,做好缺勤、早退、请假记录,及时追访和上报。</p> <p> 亲爱的小朋友们:</p><p> 大家好!如若没有新冠肺炎疫情的阻隔,原定的春季学期返校报到日,将会是老师和小朋友们在春天里最喜悦的相聚时刻。即便是这样,就让我们换一种方式 ,说一说疫情带给我们的思考、感悟以及总结。</p><p> 首先,面对疫情,有一种坚强让我们泪流满面。奋战在一线的科研人员和医护工作者是我们民族的脊梁,我们都应该向他们致敬!</p> <p> 为了促进幼儿熟练掌握正确的洗手方法,预防春季疾病的发生,养成勤洗手的好习惯,我们开展了《七步洗手法》。</p> <p>——实施《七步洗手法》为幼儿的健康保驾护航。</p> <p> —— ⏰午餐时间到咯!</p><p> ——排好队,自己去拿餐盘👀</p> <p>——是不是特别有食欲了👽这些都是阿姨给小朋友们精心准备的午餐,营养均衡补充能量💪</p> <p>你们看,吃的很香吧😌</p><p><br></p><p><br></p><p>——我是小小《值日生》,我自豪。</p><p><br></p> <p>——小桌子擦的干干净净。</p> <p>——虽然我们扫的不是很干净,但我们很努力的打扫。</p> <p>——分工明确,合理完成任务。</p><p><br></p><p><br></p><p>——餐后阅读活动👏👏👏</p><p>——书,传递着知识;书,传递着文明;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,进一步激发读书热情,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养幼儿良好的阅读习惯。</p> <p> 特色课程《红缨线条画》</p><p> </p><p> 我园引进红缨新课程《线条画》,通过丰富的线条让孩子展开想象的翅膀自由发挥,自由填画线条内容,画面没有局限性,对开发孩子扩散性思维有很大的帮助!</p> <p> 通过对线条画的简单认知,让孩子们提高了绘画能力,丰富想象力!</p><p><br></p><p>———————————————————</p><p><br></p><p> 幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上,才能谈得到教育,谈到多种模式,只有安全,幼儿们才能开心地在幼儿园成长。幼儿园应十分注重对幼儿的安全自我保护教育,因为幼儿园的幼儿年龄较小,自我保护意识淡薄,极易发生意外伤害。 如何减少意外伤害的发生,提高幼儿的生存质量,已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。</p><p> 因此,5月29日上午本班开展了“安全教育”。</p> <p> 老师在给孩子们讲解防溺水安全常识呢,孩子们专心致志的听老师讲解各种有可能出现溺水的的情况,告诉孩子人的生命只有一次,我们应该珍爱我们的生命!</p> <p> 在我们的生活中电的使用非常普遍,孩子们极容易因为好奇心强到处摸来摸去而引发触电危险。针对这种情况,我们开展了防触电安全教育活动。</p> <p>不要乱动电线、灯头、插座等,更不能私搭电线。</p> <p> 火灾是日常生活中最常见的险情,让幼儿了解火灾中的正确自救方法是非常必要、也是最有价值的。</p> <p>本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”系列活动的形式来进行。</p><p> </p><p> 1、吹纸杯</p><p> 游戏规则:把纸杯摆放在桌子上,选两名幼儿出来吹纸杯比赛,谁吹的快得第一名。</p><p> </p> <p>2、踩气球🎈</p><p>激动人心的时刻来咯!😁😁</p><p><br></p> <p> 老师真的是“万能工匠”,利用午休时间为孩子们准备“小惊喜”。💋💋💋</p> <p>我们的六一儿童节活动马上就要开始了👏👏👏</p> <p>宝贝们都很激动呢😄😄😄</p> <p> 通过学习分享可以使幼儿懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情,教育幼儿心中有他人,愿与人分享,为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。</p> <p> 宝贝们都很乐意的充当水果分享会的自愿者,帮助老师做自己能及的小事,为分享活动尽自己微薄的力量。</p> <p> 分享行为是一种综合性行为,也是社会性行为的一个重要方面,我园通过有目的的教育活动与结合日常生活内容来培养幼儿自发的分享行为,让幼儿充分体验给予及被给予带来的快乐和满足,以及人与人之间互助的温暖和爱,这样对于全面提高幼儿的素质,将来做一个有利于社会的人都将具有深远的意义!</p>