生本课堂培训——确山县第三小学实纪

确山县第三小学

生本

课堂

学生

教师

学习

每位

突出

探究

五方面

小组

　　首先，本次学习由确山县第三小学政教处巫雪梅主任负责讲授。巫主任首先给我们讲解了生本课堂的内涵，并举出插秧和抛秧的不同当时让教师们更快更深入的了解什么是生本课堂。

　　然后讲了什么是生本课堂？它与传统课堂的本质区别？

　　其次，生本课堂的特点有哪些？生本课堂的基本方法有哪些？

　　然后，如何实施生本课堂？在实践操作中应注意哪些问题？

　　崔俊礼校长针对本次学习做出了重要讲话，并提出每位教师都要做到四突出、三转变、五方面。

一、每位教师都要做到四突出：

（1）、 突出学生:充分发挥学生主体作用,完全改变教师讲,学生听的局面。

（2）、 突出学习:整个教学过程处处突出学生的学习、质疑和探究。

（3）、 突出合作:全班分成若干小组,每小组4-6人,无论是课前准备还是上课时的学习,每位学生都必须在小组内充分发挥其应有的作用。

（4）、 突出探究:让学生通过自主学习、探究获得知识,形成能力。

二、每位教师都要做到三转变:

（1）、变教师灌输式的教为学生自主性的学,使学生获得学习动力。

（2、变"听懂了”为"学懂了"、“会学了”,使学生掌握学习方法。

（3、变“他律”为“自律”,使学生获得自信、自尊,激发内在的学习潜能。

三、每位教师应关注的五方面：

（1）是否关注学生的情感体验。

（2）是否突显学生的主 体地位。

（3）否重视学生的交流展示。

（4）否保持课堂的有 效互动。

（5）是否给予必要的点拨指导。

　　最后，崔校长以校领导"推门听课"、教师之间互相听课等方式，督促学校教师加快课程方式的转变，让每一堂课都成为真正的生本课堂。