雪飞

美育云端课堂 榆树市第三实验小学校 一年一班 以美育人以艺育才 　　在纪念延安文艺座谈会78周年之际，为提高全国青少年审美素养，以美育人、以文化人，教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位将于5月23日至28日，共同举办“美育云端课堂”活动，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，以满足广大青少年精神文化需求，组织一次别开生面的青少年思想道德教育，用艺术陶冶情操、抚慰心灵。 主题活动 　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针和文艺方针，坚持以美育人、以文化人，面向全国大中小学生，用红色文化艺术加强理想信念教育、厚植爱国主义情怀，传承红色基因、培育文明风尚，不断满足青少年精神文化需求，帮助他们全面发展、健康成长。 活动内容 　　本次活动榆树市第三实验小学校在刘邵辉校长的引领下，活动顺利开展。 　　在靳玲玲副校长的安排下，各班火速活动起来。 　　5月23日，多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁、青海化隆等地中小学生在网上共同合唱抗疫作品《我们》，歌唱祖国山河、传递团结友爱、增强战疫信心。以《黄河大合唱》和《白毛女》为主题，连线音乐名家，讲解“黄河”故事，宣传红色文化，弘扬延安精神。 5月24日，中央音乐学院、上海音乐学院等10所音乐学院以“音有爱，乐前行”为主题开展网上展播活动。 5月25日，中国交响乐团、中国爱乐乐团、中国歌剧院等10家艺术院团以“盛·放”为主题，开展交响乐、歌剧、芭蕾舞等网上联播活动。 5月26日，组织“以美育人，以艺育才”优秀作品网络展播。 5月27日，举办网上美育大讲堂，由中央音乐学院、中国美术学院、中国戏剧学院、中国戏曲学院、北京电影学院的院长和中央芭蕾舞团团长为全国中小学生各上一堂艺术课。课后，举办“立德树人美育启智”专场音乐会。 5月28日，中央音乐学院举办音乐党课、“抗疫”原创作品专场音乐会，并在网上进行直播。 展播平台 　　新华社、央视频、人民视频、学习强国、中国文明网、央音视频将同步播放网上展播和讲座活动，新华社抖音号、快手号、哔哩哔哩视频弹幕网官方账号、虎牙直播新华社直播间等网络视频平台将同步播放系列展演活动。 展播时间表 　　本期美育直播课堂主要以《黄河大合唱》和歌剧《白毛女》为主要内容，连线音乐名家讲解黄河故事，连线剧作名家解读歌剧创作背景，宣传红色文化，弘扬延安精神。 　　《白毛仙姑》这个故事，当在太行山地区流传的很广。后来还有几个版本的传说，使传说的故事更加丰满、更加离奇。 不管是那个版本传说如何，故事的核心不变，都讲述女孩受恶霸地主的迫害逃进深山，多年的洞居生活使她头发变白，被八路军救出，过上正常人的生活。 　《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲。作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。 　《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 以美育人以文化人 　　本次活动为期五天，面向全国大中小学生开展一次别开生面的思想道德教育，用红色文化加强理想信念教育、厚植爱国主义情怀，传承红色基因、培育文明风尚，用艺术精品陶冶情操、抚慰心灵、促进成长，不断满足广大青少年的精神文化需求，为大家献上一场网上艺术盛宴。 榆树市第三实验小学校一年一班在校领导的安排下，在班主任的带领下，组织本班学生通过以上平台进入直播，自主选择内容进行观看！ 　　美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。 　　学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。 　　当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。 　　审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。 　　美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。 　　艺术点亮生命，美育丰盈人生。通过本次活动，用红色文化艺术加强全体学生理想信念教育、厚植爱国主义情怀,传承红色基因、培育文明风尚,不断满足青少年精神文化需求,帮助他们全面发展、健康成长。