<h3> 《纲要》《指南》是指导幼儿教师教育教学行为的指导性、纲领性文件，是规范教师教育行为的依据，对于转变教师的教育观念，提高保教质量起到至关重要的作用。</h3> <h3> 《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标是亲近自然喜欢探究，具有初步的探究能力，在探究中认识周围事物和现象，初步感知生活中数学的有用和有趣，感知和理解数、量及数量关系。</h3> <h3> 为了深入学习《纲要》《指南》，进一步规范教师教育教学行为，帮助教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。根据舒兰市进修学校幼教部下发的《舒兰市幼儿园疫情期间教学工作建议》及《纲要》《指南》学习与检测通知要求，本着共同学习、共同进步的大学区工作原则，第二学区幼儿园共同开展了《纲要》《指南》学习与检测活动。</h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 共同学习</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 共同检测</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 新安幼儿园</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 新安幼儿园</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 新安幼儿园</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 新安幼儿园</font></b></h3> <h3> 幼儿的成长离不开教师的引导，而教师的成长离不开专业知识的引领。我们将会继续把《纲要》《指南》的精神和经验落实到实际工作中，切实提高幼儿教师的专业能力，并引导家长树立正确的教育观念，让孩子在《纲要》《指南》的指引下，茁壮健康成长！</h3> <h3> 计划共谋、资源共享、活动共担，努力共进，第二学区幼儿园携手在成长的路上！</h3>