日月如梭，光阴似箭，匆匆度过三个多月的网课时间。我校领导为了精准把握线上教学的开展情况，提高线上教学质量；也为了检验学生线上学习效果，提升学生学习状态。在教务处的统一组织和安排下，于5月29日，三至五年组师生联动，进行了一次全面的网络交流与查缺补漏活动。以便调整直播课堂节奏，检测和反馈学生学习情况，促进后续教学工作的开展。 教学校长张亚娟为本次活动制定了详细的实施方案，并数次召开钉钉会议，对线上教学中师生所遇问题进行了采集和整理，并征求班主任的意见对学生应知问题的呈现、答案的发布、审阅工作、以及活动后的总结交流做了详细的部署和说明。希望由此更加深入地了解学情，提高线上教学的针对性与教学实效。 教师利用钉钉直播的方式进行查缺补漏，虽然这次活动是在网上进行的，但是孩子们都能专心致志、一丝不苟地作答，并且能够按要求准时完成。 审阅工作以教师批注为主，以此增加对孩子薄弱点、易错点的了解，便于教师在线上教学和线下辅导方面更具有针对性。之后，各自对本班学生的学习情况进行了汇总和分析。 活动结束后，各位教师分别进行了总结汇报。内容包括疫情防控期间的线上教学、本次活动中出现的的学情反馈及开学复课后教学衔接工作等，分享了众多实用的教学智慧与经验，教师们都能积极地献言献策，并提出可行性的意见和建议。校领导就各项工作做了点评，肯定了教师成绩的同时也对下一步工作提出了具体要求与建议。 面对满意的成绩，宋站中心小学的教师们没有骄傲，那是付出后最令人欣慰的回报；面对不足，宋站中心小学的教师绝不懈怠，一定会在总结中进步、在反思中成长！