<p> 伴随着李白的诗句“飞流直下三千尺 疑是银河落九天”，我们走进了我校薛璐瑶老师的公开课堂中。授课地点在七（4）班 ，初中全体语文老师参加此次公开课活动，此外参与的人员还有吴子琪主任。</p> <p> 在薛老师课堂上，我们看到的是师生之间，生生之间，学生和作者之间思维的碰撞。</p><p> 薛老师很好的发挥了学生的主动性和积极性，把语言学习作为本体学习，带领学生以“读”去感悟全文，以“读”贯穿整个课堂，引领学生多读、多想、多感悟。</p> <p> 在课上，薛老师紧紧围绕“课文中哪些部分写花之生命”这条主线展开讨论。班上学生也都踊跃举手发表自己的看法，随后薛老师带领全班同学一起探讨问题的答案。</p> <p> 随着问题的逐一解决，薛老师总结了这篇课文的含义与人生价值。最后，她带领全班学生有感情地朗诵课文。</p><p> 本堂课真正做到了引导学生抓住关键词、句、段去读，在读中整体感知，有所感悟，在读中品味，在读中生情，在读中培养语感。</p> <p> 初中语文组老师利用课余时间进行评课。首先由薛璐瑶老师谈谈授课后的教学反思，接着大家对其进行授课点评，大家都踊跃发表看法，指出这堂课上的优点及不足之处，并提出了宝贵意见。整个点评从细节到整体，面面俱到，深入浅出。</p> <p> 下午，初中语文组教师召开教研组会议。七八年级语文全体语文教师按时参加会议。会议中以“什么是课例”、“如何将课例与教研活动相融”，“对之后公开课的安排”三大块作为主要探讨的问题。</p><p> </p> <p> 此公开课与教研活动不但促进了各教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，更重要的是为我校语文教师的专业成长和教学发展提供了一个更好的契机。</p><p> 立足有效教研，打造高效课堂。一直是我们追求的目标，愿我们能够不断进步成长。</p>