跳出快乐来，绳联千万家，幸福你我他————华山中学幼小衔接跳绳课程总结

牛士德

从课程开始以来，至今已过数月，转瞬间，迎来课程的尾声，随着一关一关不断的挑战打卡，老师见证了幼小衔接跳绳课程里孩子们飞快地进步、技术不断地提升。 　　在统计打卡时老师忽然发现，原来到了该结课的时间了，心中有一点遗憾；又有一点激动，遗憾是有些同学未能全部打卡通关；激动是未能全部打卡通关的学生和家长们认真学习和不甘落后的态度，让我看到了体育课程的本质：教会我们如何去赢，又让我们知道体面并且有尊严的"输"。有的家长和我说孩子都急哭了，跳绳跳到脚痛，老师知道那是对课程的信任与热爱。 　　看到大家积极打卡，老师心中很是激动，老师们定期梳理打卡记录，来观察每个学生的成长与进步。 　　在跳绳课程中与家长的互动更是让老师对每个家庭的了解，通过和家长的聊天，知道每个孩子家里的情况都不一样，有的孩子不在父母身边，选择跳绳课程的张爱贺妈妈和我说：“张爱贺在云南姥姥家，没办法打卡亲子作业，但也很努力去完成前面的作业，最后的亲子作业要等孩子回库尔勒在补上”。我看到了家长想让孩子尽快完成的态度，那种着急的态度，让我感动。 　　一次次的失败换得最后的成功，在跳绳课程过程中家长懂得了教育孩子应该多鼓励，多陪伴。运动技能的形成就是需要一步一个脚印、一点点积累、一天天陪伴。身体是不会骗人的，只有量的积累才能导致质的变化，坚持到底才能看到胜利的曙光。冉语晨的妈妈就是一开始很急，冉语晨都开始抗拒了，通过不断的鼓励与陪伴，孩子欣然接受主动学习，最终顺利通关。 　　幼小衔接跳绳课程的一个普遍规律：成长是慢慢的，一步一步的，正所谓不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，通过日积月累，才会成长，才会进步。王欣瑶妈妈说：“从不会到会，跳到一定时间和强度，达到一定的程度，感到幸福，体验学习的过程，感觉了可以在心里给自己一个目标吧！一步一步的成长离不开老师仔细的指导”。王妈妈说的很专业，很透彻，体育运动就是会给身心带来成长，让我们收获幸福。 　　姐妹花跳花绳，宫语晗、宫语亿，三种花样跳绳动作，单脚跳，反跳，跑跳。 　　看我们马睿瞳同学，30秒速跳87个，从她的脸上我看到了自信。 　　孩子的成长需要父母的陪伴，陪伴是最好的教育，跳绳的好处太多了，让孩子长的更高，让孩子更快乐，来听听郭鑫泽妈妈通过学习幼小衔接跳绳课程后的分享吧，郭妈妈说：孩子经过这段时间的跳绳练习，有了很大的进步，还记得刚开始他一个都跳不过，一阵下来汗流浃背，绳子打在身上留下的红印，都有点想放弃了。 之后和孩子商量让爸爸陪着跳，经过爸爸正确动作的指导，几天下来，由一个、到两个、三个一起跳，动作也越来越快，中间死绳的次数也越来越少，他最终坚持下来。后来的训练，不用家里人督促，自己就练起来了。后来的花样跳绳更是给孩子带来了极大的乐趣，他还会给小朋友展示他的跳绳，大家都夸他跳的好棒哦！让他变得越来越有自信！于此同时增加了亲子之间的默契，拉进了和孩子之间的距离。坚持了几个月的练习，孩子的体质也明显改善了，还长高了5厘米。 在接下来的日子，我还会一如既往的陪孩子一起坚持，一起提升。因为再也很难找到比跳绳更好，更便利，更高效的运动了。 　　杨瑾轩的爸爸说：“很感谢老师们的辛苦付出，为了孩子，精心准备了有益身心健康的跳绳课程。参加这项课程，其实对于孩子来说是有点难度的，因为我并不是一位运动擅长者，所以我在孩子的学习过程中，也是一直在学习。课程正式开始时，家中遇到一些事，那一段时间，根本没有多余的精力去陪伴孩子学习，等一切事情都处理好了，已经是五月初了。但任何事情，只要开始去做，就不算晚，只要坚持下去，就一定可以成功。 　　杨瑾萱爸爸说：“在学习过程中，我反复研究老师的教学视频，在八天时间内，让孩子顺利通关。不得不说，孩子比我想象地要坚强和聪明，那八天，她从开始的动作不规范不会跳，到最后通关，有两次累了哭了，但是她仍然在坚持，而我，由于不会跳，只能一遍遍用口头指导来教她。在这次课程学习中，我并不是一位合格的好家长，但看到孩子依靠自己，依然学会了跳绳，我又真的感到很骄傲。现在的她说：她爱上了跳绳。 　　亲子互动，让家长与学生一起来感受跳绳课程的乐趣 　　跳绳课程，让大家获益匪浅，家长看到孩子的进步，心里激动、开心、幸福，从和家长的沟通与家长的反馈来看，跳绳课程很受大家欢迎，一步步的闯关、一个个的挑战，不断努力、不断进步，直至终点。作为老师的我，看到孩子们的成长与进步，心里那种激动与自豪就莫名的在脸上涌动出来。 　　在课程即将结束时，我们举行了线上跳绳课程比赛，并对优秀学员进行颁奖 　　老师们给同学评了奖，准备颁发奖状，现在看来只有等同学们来上学的时候才能颁发了，这一张张的证书是对你们的肯定。 　　跳绳课程的结束，意味着即将拉开华山中学求学的序幕，愿你们从跳绳课程中收获的教育方法、亲子关系、健康的意识、坚持与拼搏的精神伴随着你在华山中学成长的每一天