<p> “孟夏草木长，春光正明媚”，随着国内疫情的向好趋势，我校即将迎来复学复课，为更好应对新冠疫情防控期间的教学工作，提升全校师生的防疫意识，全面加强学校各部门的应急能力，保障健康、安全、有序的校园生活，5月29日上午，我校进行了一场实实在在的疫情防控演练。</p> 一、周密部署 <p> “开学复学无小事，疫情防控重细节”，我校高度重视此次演练，建立演练各环节工作组，部署每个工作流程的细节，分工明确、责任到人，从防控机制和制度建设上筑牢安全防线。</p><p> 在演练开始之前，由齐卫校长进行部署安排，社区卫生所人员全程指导。</p> 物资储备 <p> 学校积极筹备开学复课的疫情防控应急物资，为学生返校后的防疫保驾护航。</p> 防疫宣传 <p> 为营造浓厚的防疫宣传氛围，我校分别在校园内外，利用校园电子屏幕，宣传栏等地方对防疫知识进行全方位宣传，让家长、学生了解疫情相关知识，做好疫情预防事项。</p> 设施设备 <p> 为保障学生返校后做好个人防护措施，学校从实际情况出发，分别设置了测温区、观察室、隔离室、洗手盆、洗手液等防护设施，让学生时刻做好个人防护。</p> 二、实战模拟，精准防控 <p> 在做好充分准备的基础上，演练开始，本次演练由教职工直接参与扮演老师、学生等不同角色，按既定流程，错时进校、校内学习、课间入厕、错峰放学等多个环节进行实景模拟演练。</p> 镜头一:错时进校 <p> 在学校门口设置隔离带，家长在隔离带处止步，目送学生进入校园。学生进校时一律佩戴口罩，排队过程中注意秩序，每人间隔1米距离，行至校门口先上交近14天的体温登记表，个人承诺书，纸质健康码，然后用红外线成像仪检查学生体温并进行手消，若发现学生体温有异常，由隔离组人员将该生送至临时观察点，由值班老师复检。</p> 学生排队入校 测量学生体温及酒精手消 体温异常学生送到临时观察点 二、校内学习 <p> 值班老师做好学生晨检，观察学生的身体状况。如果发现学生体温异常，班主任上报学校领导，并由学校的专职防疫人员将学生送到隔离室，了解并登记学生信息。班主任老师同时通知家长送到医院检查，学校领导逐级上报，并由心理辅导师对班级其余学生进行心理疏导，稳定学生情绪。</p><p><br></p> 班主任体温枪检测学生体温 体温异常学生送到隔离室 三、课间如厕 <p> 各班在老师的组织下，分批次，安静有序入厕，厕所门口有执勤护导老师管理，提醒学生不扎堆、勤洗手。</p><p> 入厕后按七步洗手法认真洗手，排队时每人间隔1米距离。</p> 四、错峰放学 <p> 我校为各年级错峰放学安排设计合理路线，避免交叉拥堵。值班老师按秩序带队至站队地点，学生前后左右间隔1米。带班领导坚守岗位处理突发事件，维持好各班距离。</p> 五、消毒消杀 <p> 我校安排专人每日两次做好日常预防性消毒工作，包括教室、操场、门卫室及其他公共场所等。</p> <p> 本次演练是我校开学准备工作的一次“大练兵”，整个过程不仅检验了学校疫情预案的科学性和可操作性，也提高了全体教师应对突发疫情的反应能力及处置能力，为学校复学以及复学后的疫情防控工作打下了扎实基础。我们全体教师定将以此为契机，同心协力，成为学生健康学习的护航人！</p>