<p>丰富幼儿的认知，让书本上的内容“活”起来，托马斯中二班开展了我们一周一次的自然课堂！</p> <p>👩🏻🏫：你见过标志吗？你在哪里见过？</p><p>👧🏻🧒🏻：我见过我见过！在马路上</p><p>👩🏻🏫：见过什么标志？它有什么作用？</p><p>🧒🏻👧🏻：见过红绿灯🚦让我们停止或者开始走</p><p>🧒🏻👧🏻：斑马线！让我们走路的时候更安全的走</p><p>👩🏻🏫：在我们生活中常常会看见很多标志，它给我们的生活带来了方便和安全。除了马路上我们还有别的地方也有标志哦！让我们去找一找吧！</p><p><br></p><p> 来啦❤️ 我们来啦❤️</p> <p>一出门，在我们教室门口看到了贴在地上的安全标志！</p> <p>出了校门</p><p>🧒🏻👧🏻：老师老师，我们找到了一个像扇子形状的指示牌</p><p>👩🏻🏫：这指示牌是告诉我们什么的呢？</p><p>🧒🏻👧🏻：我看到请爱护花草！</p><p>🧒🏻👧🏻：我看到很多颜色的垃圾桶，是垃圾分类！</p><p>👩🏻🏫：大家都很厉害，一下就知道了这是什么作用的指示牌了！</p> <p>🧒🏻👧🏻：这里又有一个！</p><p>👩🏻🏫：这个和刚刚的有什么不一样呢？</p><p>🧒🏻👧🏻：这个更高更大！</p><p>🧒🏻👧🏻：这个上面写着数字🔢</p><p>👩🏻🏫：还有吗？</p><p>🧒🏻👧🏻：这个一边指左边，一边指右边</p><p>👩🏻🏫：是的，他更高更大形状也不一样，而且它能给我们指方向，我们请小朋友来模仿画一画好吗？</p><p>🧒🏻👧🏻：🙋♀️🙋</p><p>👩🏻🏫：圆圆</p><p>👩🏻🏫：圆圆画的像不像呀？</p><p>🧒🏻👧🏻：像又不像，她没写上数字🔢，而且太矮了</p><p>👩🏻🏫：她下面是不是可以画的更长一点？可以把小黑板竖着使用呀！那接下来我们跟着箭头走一走吧！</p> <p>接下来的路上，我们看到了更多的标志，原来标志有各种大小各种形状，它的作用也不一样！</p> <p>路上还遇到了可爱的小七星瓢虫🐞</p><p>🧒🏻👧🏻：老师，它好可爱呀！ </p> <p>🧒🏻👧🏻：这有个超大的牌子，这是干什么的呀？</p><p>👩🏻🏫：认真阅读上面的字，“宣传栏” 小区物业的叔叔阿姨们会把一些通知和要宣传的东西贴在这里，让大家观看并知晓！</p> <p>一路上，闻着花香，看着花儿，踏上了回班的路；今天的课堂太有趣啦！</p>