<p style="text-align: center;">竹溪县历史学科教研共同体协同提升项目第一周活动纪实</p><p><br></p> <p>5月25日——5月29日，竹溪县七八年级历史学科12余名教师参加了由中央电化教育馆组织的教研共同体协同提升试点项目，利用先进的互联网技术全景学习平台开展了同步教研、异步教研。</p> <h3 style="text-align: center">第一周课程安排</h3> <p>为确保教研共同体协同提升项目达到实效，县教师与资源发展中心专门召开培训会，重点讲解平台使用、参与教研方法；县教师与资源发展中心中教室主任、历史教研员陈正瑜，兼职教研员卫春丽提前发布一周课程，并每天提醒学员进行学习。年级项目小组长积极组织，参加教研的老师认真学习、积极参与交流。展现了我们历史团队好学、勤学，积极钻研的精神风貌。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">县教师与资源发展中心召开培训会</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">县教师与资源发展中心中教室主任、历史教研员陈正瑜积极督促并积极参与教研活动</font></h3> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">兼职历史教研员卫春丽老师积极组织并参与教研活动</span></p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">各年级项目小组长认真督促组织</font></h3> <p>教研活动中,名师团队教研活动组织细致,教研活动既有广 度,又有深度;既有共性的一面,又有特色的一面,深受老师们的喜欢。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">参加教研老师积极听课与互动</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">参加教研的老师积极评价教研课程</span></p> 协同提升项目与我们平时的备课上课实现了深度融合。每一次的活动都以单元为视角，围绕历史核心素养做了详细的解析与指导。通过这样的教研方式，我们可以尽快地熟悉新教材，适应新教材，调整课堂教学策略，真正在活动中有所收获，学以致用，促进自身的专业发展。 面向未来的互联网、人工智能时代，我们教师除了教育素养、思想素养、专业素养之外，还需要具备信息技术的理解和应用素养。教研共同体协同提升项目为我们提供了这样的一个平台，使信息技术融入教育教学，全面支持个性化、创新性的学习。