<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 为了激发学生学习科学知识的兴趣，开发学生的潜能，发挥学生的特长，张扬学生的个性，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，提升学生的科学素质，我校将举办一年一度的校园科技节。因受新冠肺炎疫情的影响，本届校园科技节将以不聚集性的形式开展活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 为了同学们更加清楚活动内容的要求，陈老师在此给大家讲解一下：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 一、二年级</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.创意想象绘画：对未来生活的畅想，用绘画的形式表现出来。作品要求(1)构图饱满，色彩丰富，表现手法有创意。(2)画纸大小统一为8开左右。(3)作品拍照片上传。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.创意小制作：利用生活中废弃物品完成的小制作。作品要求(1)制作手工精细。(2)造型美观有创意。(3)作品拍照片上传。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 参考学习作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 三、四年级</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.科学小实验：结合自己的能力水平，完成一个科学小实验。作品要求(1)材料不限(可网购)。(2)实验过程要完整。(3)作品拍1分钟内小视频(附上实验名称)上传。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 参考学习科学小实验视频(此视频为多种实验过程其中的一部分)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.科技小制作：含有一定科学原理的制作。作品要求(1)材料不限(可网购)。(2)制作手工精细。(3)作品拍照片(附作品名称)上传。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 参考学习作品</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 五、六年级</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.科学幻想绘画：结合现阶段我们生活环境状况，科学幻想未来美好生活情景、未来交通工具情况、拯救自然灾害的机器、新能源的开发利用等等画一幅科幻画。作品要求(1)表现手法不限，构图有特色。(2)统一用8开左右大小的画纸。(3)作品拍照片上传。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.科技小发明：是指我们在日常学习生活劳动中，对那些感觉到用起来不称心，不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识设计，制造出目前还没有更称心更方便的新物品或新方法。它同大发明比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也较少。作品要求(1)作品可以是实物，也可以是模型。(2)作品材料、规格不限。(3)作品拍1分钟内小视频(简介作品创新点)上传。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 参考学习作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 同学们，根据自己所在的年级，选择自己感兴趣的项目完成作品，作品完成后就按要求把作品上传给班主任。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">编辑：陈惠艳</span></p>