恩心巴蜀实验幼儿园疫情防控安全演练

岚

疫情防控，重任在肩。为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，提高我园防控和应急处置能力，科学、及时、有效地应对疫情突发事件，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，保障全园师生身体健康和生命安全，结合我园实际情况，恩心教科院巴蜀实验幼儿园于2022年2月14日举行开学前新冠肺炎疫情防控应急演练。 【入园示范】幼儿在家长的带领下，在校门口间隔1米有序排队，值周教师进行第一次体温检测。 入园时进行全身消毒。 在老师的指导下，幼儿间隔1米排队，使用清水洗手。 保健医生进行第二次体温测量，并对幼儿手、口进行检查，幼儿在引导下自取晨检牌。 幼儿入班时，进行第三次体温检测，教师测量后及时填写健康卡。并关注幼儿的晨检牌，幼儿在教师引导下自主放书包，然后加入分区晨间活动。 情景模拟场景一：入园环节值周老师在体温检测后发现幼儿体温高于37.3℃，立即报告值周行政（同时报告园长），廖园长指示立即封闭该通道并做出各类指示。 医务组人员将发热幼儿通过发热通道带到临时隔离区，医务人员对幼儿测量体温两次，均超过37.3℃，联系家长询问该生无到疫区旅居史，并让家长带领幼儿去医院检查，同时报告值周行政。 后勤人员对该通道进行消毒处理。 消毒处理完后再开通该通道，并对接触到发热幼儿的周围小朋友带到室内隔离室，进行体温两次检测。 场景二：教学活动教师组织幼儿进行教学活动时，班级老师巡视发现一名幼儿状态不佳，立即上前触摸、询问，及时用体温枪测量体温，发现体温高于37.3℃，带离幼儿离开本班班级。 班级教师将幼儿带到园内临时隔离点，并将幼儿症状、信息告知保健医生，保健医先将教师全身消毒，并让其通知后勤消毒组人员，保健医用水银体温计为学生测温（≥37.3℃），及时与家长联系，询问近段时间情况：发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触哪些人群。得知幼儿有疫区旅居史，立即拨打120。 班级教师通知后勤消毒组人员，并指导消毒人员按照发热幼儿途经路线消毒至班级教室门口。 场景三：午餐环节幼儿在班级进行隔间进餐，教师巡视时发现幼儿精神不佳，便上前询问，发现幼儿体温异常，立即用体温抢测温，发现高于37.3℃。马上将幼儿带至园内临时隔离点进行隔离，并告知保健医生情况。 保健医生对幼儿用水银温度计测温两次，均高于37.3℃，询问家长情况（该幼儿无疫区及高风险区旅居史），让家长将幼儿带到医院就诊。 后勤人员对发热幼儿途径路线进行消毒。 场景四：午睡环节午餐后，幼儿在床上入睡，教师在值班时发现一名幼儿睡眠质量不好，立刻前去了解情况，发现幼儿有发热症状，测量体温后发现高于37.3℃，即刻将幼儿唤醒带至园内临时隔离室。 保健医对其进行体温测量，发现均高于37.3℃，联系家长了解情况（该幼儿无疫区及高风险区旅居史），让家长将幼儿带到医院就诊。 后勤人员在老师的带领下对发热幼儿途径路线进行消毒。 在这场没有硝烟的战“疫”中，恩心教科院巴蜀实验幼儿园的全体教职工将用强烈的责任意识和勤恳的工作态度，共同筑牢疫情防线。通过本次演练，极大的提高了全体教职工疫情防控责任、危机意识，学习了突发公共卫生事件的相关应急处理程序；同时通过演习也加强了应对特殊事件的快速反应能力以及中层管理的应急指挥能力和协同作战能力。