<p> 2020年1月,突如其来的新冠疫情打破了中国传统的新春佳节模式,也改变了原有的教育教学的授课形式。按照教育主管部门和学校关于"停课不停学"工作要求,我们从2月24日开始线上教学,至今有三个多月的时间。网上教学对于我们来说是新生事物,我们也是一边摸索、一边总结反思,战“疫”曙光、完美收官。</p> <p>一、优质的教学源于组内姐妹智慧的凝结。</p><p> 俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,更何况是及其智慧于一身的四个美女。上课的前一晚我们姐妹四人相约“云视讯”平台讨论第二天教学内容,各抒己见,确定教学重难点并总结出突破方法。这样才能让我们在课堂中游刃有余。</p> <p>二、扎实的课堂教学源于领导的正确引领。</p><p> 由于我们都是初次接触网络教学,不时会出现这样那样的问题,所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。只因我们置身于课堂之中,无法发现问题,领导针对我们每一节课都做出了真诚而详实的指导。让我们能更好的把握课堂,呈现高效的课堂。</p> <p>三、高效的课堂源于教师不断的自我反思。</p> <p> 正所谓“有反思才有成长”,教学后的每次反思都是对以后教学的更好促动,每节课后我们都从中查找不足与缺憾,便于以后有更优质课堂。</p><p> </p> <p> 勇于接受挑战,才能战胜困难。突如其来的疫情致使我们无法在教室上课,但在我们大家的共同努力下真正做到了“停课不停学,停课不停教”。使得真正实现战“疫”曙光 完美收官。</p>