<p> 为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，5月28日，我校数学组开展了“以研促教，提升教师专业发展”的青年教师研讨课活动，本次教研活动由童霞老师教学六年级《鸽巢问题》。</p> <p> 课堂伊始，童霞老师亮出一副扑克牌，迅速吸引了学生的注意力。“一副扑克牌有多少张？”，问题一出，孩子们立刻给出响亮整齐的回答！孩子们热情的投入课堂，童霞老师用“抽扑克牌”的小游戏带大家走入新知。</p> <p> 在新课教学中，童老师再钻研教材的基础上“化繁为简”，把“鸽巢问题”的思想蕴藏到简单的数学问题当中，放手让孩子们去探索。</p> <p> 清晰的活动设计，简单明了的学习活动要求，让学生能够快速理解，投入到课堂活动中去！学生们积极动手操作，交流方法，童霞老师躬身走近孩子们探究的世界中。</p> <p> 最后，童霞老师用巧妙的语言引导孩子总结这节课的收获，让学生在回顾中感受到“留心观察+细心思考=伟大发现”。</p> <p> 童霞老师丰富的课堂环节设置，让孩子们和在坐的老师们度过了充实的40分钟！课后，数学组全体教师“趁热打铁”，对本节课进行评课议课。</p> <p> 在研讨过程中，老师们积极表达了自己对本节课见解，你一言，我一语，点亮的是大家的思绪，言语中更是透露的是我校数学组教师们对教学细节的重视。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 虽然此次青年教师研讨课活动已经落下帷幕，但留下的是每位教师心中不同的感悟与收获，相信这些感悟与收获会给老师们在接下来的教学中带来宝贵的灵感！</span></p> <p style="text-align: justify;">编辑:伍晨音</p><p style="text-align: justify;">初审:童霞</p><p style="text-align: justify;">终审:肖丽红</p><p><br></p>