安全守护于心,疫情防控入行———长钢小学校园•战疫侧记

真善美

<p>  “首夏犹清和,芳草亦未歇”。非常时期,非常教学,依据区教育局《2020年春季学期开学工作方案》的通知,学校以“做好防控防疫,为开学做准备”为出发点,立足实际,安排布署,落实开学前的全面排查、整治、储备及宣传工作,为复学复课,营造安全环境与健康氛围。</p><p><br></p> <p><b>👉防患于未然~全面布署 组织严密 </b></p><p> 疫情不息,防控不止。第一时间成立疫情防控工作领导组,召开专项会议,审议制订出开学工作预案,从指挥督导、信息摸排、宣传教育、环境整治、物资储备、测温防控、教育教学多方面,明确职责,分工到位,责任到人,层层落实,确保开学工作的顺利开展。</p> <p>时间:2020年5月11日上午</p><p>内容:疫情防控技能培训</p><p> 为继续增强教师的防控意识及技能,召开了疫情防控知识技能培训专题会。会上,相关负责人以疫情防控工作职能为出发点,为老师们详细讲解了复学后疫情防控的组织安排,消毒通风,报告隔离……系列防控措施及应对方法,织密健康安全防护网。</p> <p>时间:2020年5月11日下午</p><p>内容:非常时期心理健康辅导</p><p> 身心健康才是真正意义上的健康。11日下午,国家二级心理教师——张晶晶为老师们进行了非常时期下的心理健康疏导,帮助大家放下焦虑,放松心情,投入到新学期的线下防控战疫中。</p> <p>时间:2020年5月12日上午</p><p>内容:疫情防控应急演练</p><p> 在王校长的总指挥下,教师们立足职责、分工协作、规范操作:从入校体测—路线行走—校园间隔—室内外教学,从突发应对—发热处置—卫生消毒—心理疏导,环环相接,处处严谨,提升了应急处置能力。</p> <p>时间:2020年5月12日下午</p><p>内容:校园卫生整治</p><p> 各位教师亲为亲为,全身心投入到了校园环境整治工作中:清扫灰尘,清除死角,消毒通风……,为校园换上安全、整洁的新装,时刻准备着迎接同学们的归来!</p> <p><b>👉落实于严、细~分工明确 精准实施 </b></p><p> 针对学校人员密集,学生年龄小、防范意识弱等实际情况,学校在作息时间、行走路线、区域错峰等方面精化管理,强化责任,细化措施,规范流程,努力做到无遗漏、无盲区,达到防控精、细、实。</p> <p>环节一:14天健康排查</p><p> 为响应防疫、复学号召,依托钉钉健康打卡平台,施行健康日报告、日排查,自觉居家隔离14天,身体健康无异常,方可入学。</p> <p>环节二:入学前家中自测体温</p><p> 为牢筑疫情联防联控第一线,要求全校师生入校时提前在家中自测体温。若体温超出37.2摄氏度或有发烧、咳嗽等相应症状者不得入校,且自行隔离,待确诊康复后方能返校。</p><p><br></p> <p>环节三:入校二次测温</p><p> 进入校园时,按照设置的隔离警戒线及入校通道行走,前后两人间隔1米,并自觉接受第二次体测,遵守纪律,不拥堵,不聚集,有序入校。</p> <p>环节四:应紧处置</p><p> 对待第二次测温中出现的体温异常者或有其他紧急情况发生时,要先将其带入设置的暂时隔离点,由医护人员进行观察、判别,并及时上报、就医。</p> <p>环节五:消毒通风日记录</p><p> 为分工到人,责任到人,精准把控疫情防控各个环节,学校采取了双岗双责制。班主任负责班级学生防控管理,测温日记录、日汇报;辅助教师负责教室消毒、通风、重点部位消杀,随时跟进。</p> <p><b>👉联防于共管~线上线下 家校齐抓</b></p><p> 闻令而动,严格落实,双管齐下,联防联控。”线上+线下”相结合、家校齐抓共管的有效措施,用实际行动诠释出钢小人的责任与担当。</p> <p style="text-align: center;">巩固和加强防疫身心建设</p><p>  疫情防控从“心”开始!时临疫情风险犹存的今日,教育学生加强体育锻炼,促进身体健康的同时,通过线上全员会议,帮助师生及家长缓解因疫情延续带来的焦躁和不良情绪,警钟长鸣,提升防控意识,增强防控能力,做好疫情下的身心防护建设。</p> <p style="text-align: center;">开展“疫”样开学第一课</p><p>  新学期,新起点,新挑战。开学后在延续学生自检、入校测温、班级排查、错时错峰等日常管理的同时,利用班会或升国旗时间同上《开学第一课》,旨在继续强化其尊重生命,心怀感恩,肩负责任,恪守言行的人生教诲,达到“防疫与开学”、“线上与线下”、“教育与教学”共赢。</p> <p>  在国旗下的讲话中,校长王守仁对学生进行开学后疫情防控知识与要求的普及再教育、再督促。</p> <p style="text-align: center;">联防共管齐抓</p><p> 教育是师生互动的过程,也是家校携手互助的过程。在防疫的特殊期间,家校携手更为重要。在多次组织家校、师生召开线上“抗疫+学习两不误”之沟通会,并及时召开总结会,全面沟通、疏导、反馈,形成闭环管理,无缝对接,以确保非常时期、非常教学下的每位学生都能快乐学习、健康成长。</p> <p style="text-align: center;">线上线下教学衔接</p><p> 为保障线上学习和复学后课堂教学的顺利有效衔接,确保学生学习成长的不间断、不打折,学校制定了《线上线下教学衔接方案》,从组织机构到教师个人、从职能处室到教研各组,全面考量、细化任务、精化要求,尝试打造混合式教学模式之双师课堂,节时提效。</p> <p>  “太行巍巍战疫浓,凯歌阵阵稻花香”。守土有责,守土担责,守土尽责。战疫路上,让我们担负应有的责任,强信心、聚人心,传家国情怀于莘莘学子,扬民族精神于钢小少年,不负盛世韶华,共同奏响科学防疫之赞歌!</p> <p><b> 夏至,花开。伴着初夏的暖阳,长钢小学因孩子们的回归,充满着勃勃生机。愿他们眼里长着太阳,笑里全是坦荡!</b></p>

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