<div> 红桥区教育局参加2020年东西部扶贫协作柔性专业技术人才第四批援甘碌曲的三名中学教师分别是来自区教师进修学校的物理教研员郜建辉老师，天津市第三中学教务处的沈建伟副主任和天津市第八十九中学思政学科的高扬老师。</div> 郜建辉和沈建伟老师被安排在碌曲县中学的物理学科，抵达碌曲后，他们立即与学校对接，主动制定了详实的工作方案，包括听课、评课、示范课展示等。同时，设计了教师讲座以及学生讲座的具体内容，由于当地初、高中物理教师资源相对稀缺，沈建伟主任主动承担起高一年级的授课任务。近几日，他们听课覆盖了碌曲县中学初、高中各年级的所有班级，课后与任课教师的评课活动中悉心交流学情、学法和教法，把新课程改革的理念融入到碌曲县中学的物理教学中。 高扬老师继去年到甘肃合水县支教后，今年又来到了甘肃碌曲县。由于是高原地区，刚到这里就产生了高原反应，呼吸困难，头痛无力，晚上入睡困难。高老师被分配在县藏族中学执教，面临巨大的语言障碍。高老师在藏中党办工作，每天需要完成大量档案资料整理工作，但他每天仍坚持去听课，观察这里的教学方式，取长补短，并且用汉语做了全校范围内的示范课以及教学经验交流。 <div> 三位教师在积极投身当地教育教学工作的同时，还将红桥区教师进修学校落实教研工作的“四微”特色活动带到了碌曲，与碌曲的教育同仁一起，将“四微”的内容融入到当地的教学工作中。</div><div> “四微”特色活动是指：“微教研、微讲解、微训练、微检测”。它是红桥区教师进修学校在“停课不停学”期间，因疫情防控由学科教研员和基层学校教师共同创立的一种教研、教学新举措。采用融媒体技术的方式，对重要知识点利用三五分钟的短小视频为教学提供助力。订单式的“微教研”、菜单式的“微讲解”、问诊式的“微训练”、诊断式的“微检测”即时有效地在疫情防控期间解决了教与学的主要问题。</div> <div> 此次碌曲之行中学教师队伍肩负重要使命，既用自己的行动践行了教育脱贫重要使命，又在疫情后的中高考决胜期为碌曲师生带来宝贵的教育教学经验。</div><div> 为了更好的服务碌曲教育，几位老师从来到碌曲就积极投入到了备课工作中。依仗住宿在县中学这一有利条件，三位老师经常和本校学生交流，了解他们的学习情况，尤其对疫情期间毕业生的复习情况做了更加深入的研究，目的就是为了做到精准帮扶，有的放矢。<br></div> 此次红桥支教的教师很好地助力了当地的教学活动，有效地解决了各学科的教学重难点突破，成为了东西部教育帮扶工作的又一亮点，我们愿红桥教育能够在甘南结出累累硕果。