“钉”紧每一步，“英”姿正飞扬——履坦小学开展线上英语教研活动

salt舒舒

5月29日上午，武义县林燕青名师工作室成员，以及武义县壶山小学教育集团履坦校区英语教研组，邀请到了县英语教研员王素琴老师，开展了以"精准扶困高效复习"为主题的教研活动。探讨如何利用仅剩的时间进行高效复习，精准帮扶学困生，在一定程度上解决学生的贫富悬殊问题。本次活动采取线下授课+线上教研（钉钉视频会议）的形式。授课老师在履坦小学进行线下授课，其他老师在原学校参加听课评课交流活动。 　　进入校园前，所有人员进行了戴好口罩，进行了登记。教研活动以三位老师的精彩课堂拉开序幕。 　　祝美娟老师教态自然大方。以学生感兴趣的“六一儿童节”购买衣服为课堂情境，贴近学生日常生活，衔接十分自然。课堂师生互动频繁有效，尤其是搭配clothes 的环节，学生的主动性被充分开发，课堂气氛活跃。 　　第二节课是龚露红老师的课recycle1 复习课。龚老师用简单轻松的歌曲导入，并利用TPR活动让学生动起来，学生很快就进入了上课状态。利用学生发散思维复习与weather，school 有关的单词，学生兴致勃勃。龚老师还特别注意单词的连读和句子的升降调，及时纠正学生发音。整节课复习有效，知识落到实处。 余晨曦老师的英语课幽默风趣，语音标准，一直深受学生喜爱。这节课是六年级的学生，原本腼腆的大孩子都在余老师的带动下，踊跃举手，积极表现。本节课有效复习了特殊疑问词what how when where why等，课堂效果较好。 三节教研课结束之后，在教研组长韩小红老师的主持下，我们开启了钉钉视频会议，与其他老师进行了线上云讨论。三位上课老师分别进行了说课，其他老师也“千里传音”，进行了评课。每位老师都各抒己见，提出了中肯的意见，学习了两位老师的优点，也指出了不足之处。 　　最后，教研员王老师对本次活动做了一个总结，指出小学阶段应当重点培养学生的英语核心素养。学科带头人林燕青老师布置了本学期接下来的工作任务。 通过此次教研活动，每位老师都受益匪浅。也通过钉钉软件，开启了小学英语教研模式的新篇章。