<p> 桃李芳菲，最美五月，书声琅琅，不负春光。经过漫长的等待，沉寂许久的校园终于又逐渐恢复了往日生机，低段数学复课在即，数学组也在紧锣密鼓的开展着复课教学教研工作。</p> <p> 此次会议由分管数学的杨国芳主任主持，她询问了各年级的教学进度，对线上教学进行了工作总结。</p> <p> 随后，一、二、三年级交流分享线上线下教学衔接的问题和经验，研究商讨解决方案。老师们指出，要摸清底细，进行线上学习效果检测；找出存在的问题，并找到解决问题的办法；查漏补缺，进行知识点复习梳理，让学生在知识学习链接上实行无缝对接。</p> <p> 之后，分管教学的副校长蔺校和教导处魏主任对开学后的数学教学工作提出了几点要求:</p> <p> 一、要有序的制定计划，高质量备课，有的放矢把握进度；</p> <p> 二、先摸底后教学，精准把握学情，做好线上教学调研检测；</p> <p> 三、有效整合教学资源，结合线上教学期间的教学反馈，分层次作业指导，有针对性地安排教学内容</p> <p> 独行快，众行远。面对复课的重重挑战和困难，我们要充分发挥教研组共同体的作用，用集体的智慧，行之有效的方法和科学有序的管理，为孩子们上好每一堂课，为孩子们的成长保驾护航，共同迎接美好的明天！</p>