<p>暮春花归去，浅夏绿意来。携一缕暖香，听云雀欢唱，看万物生长。在这绿意葱茏的五月，我们小学部全体英语教师走进了崔海萍老师的课堂——Unit2 My favorite season B Read and write.</p><p>课堂伊始，崔老师与同学们就今日的天气展开了轻松的对话，并通过“单词记忆王”这个小游戏快速复习之前学过的词汇。游戏结束后，同学们齐唱歌曲“What's your favourite season?”给课堂营造了愉快轻松的氛围。</p> <p>优美的歌曲之后，崔老师带领着孩子们一起讨论了自己最喜爱的季节，并一一询问喜爱的理由。瞧，同学们多么的积极呀。</p> <p>在同学们热烈的讨论结束后，崔老师自然顺畅的回归到课本：Read and tick or cross, 让同学们阅读文本完成练习，锻炼了学生的阅读能力。Look and say 环节，让学生回答：“Why does Robin like spring?”及时把语言知识转化为语言技能。</p> <p>自由表演展示时间到啦！Let's read and act!邀请小组成员到台前展示文本，我们的同学们都跃跃欲试，表演欲真强👍</p> <p>小组展示过后，崔老师带领同学们通过fill in the blanks复述文章，加深了学生对文本的记忆与理解。</p> <p>接下来，崔老师给同学们带来了一首优美的小诗，并让同学们仿照例句自己做诗。瞧，我们的老师们也被文艺范十足的诗歌吸引了，听得多么认真！</p> <p> 崔老师教态自然，语速适中，富有亲和力和感染力。内容丰富，练习充分，教学形式多样，课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了新课改的教师为主导，学生为主体的理念，使每个学生都得到了锻炼，增强了学生对英语学习的信心。</p> <p>课后，全体英语组教师进行了评课议课活动，大家聚集在一起，畅所欲言，彼此之间，取长补短，相互学习，教师们从不同的角度，发表不同的见解，开拓了我们的教学思路，引发了我们对课堂教学的联想，在活动中体现了集体教研的凝聚力和向心力。</p>