<p> 疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络推送课为主，学校组织老师们利用钉钉直播答疑解惑，我们边摸索，边改进，不断提升自我网络教学能力，教学效果成就显著，以下是我校道德与法制学科3--5月份线上教学工作总结。</p> <p> 备好课是上好课的前提和保证。在新课改新教材面前我们觉得自己仍然是新手,我们学校教师在县教研员富娜老师的指导下，在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案。</p> <p> 精心组织课堂教学，提高教学质量。孩子们在上课时，家长会把孩子上课的状态随时以照相的方式交给老师。</p> <p> 加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。加强案例分析，更有指导性。</p> <p> 每节课，老师都会用ppt制作一些相关习题让孩子们进行巩固，习题类型多样，有填空、选择、判断、简答题等，学生们在填空题上总是会有丢字或填字现象，在做简答题部分时学生写的不是书面用语。这些情况说明他们对教材还是掌握的不扎实，所以，还是应该让他们多读教材，多思考，在案例分析时多引用教材中的语言。</p> <p> 通过这段时间的师生共同学习交流，学生们的自学能力有了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，虽然还存在着一些问题，但老师们一直在摸索想办法解决问题，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，相信在我们全体老师的共同努力下我们一定会充分利用好它，为我们的教育教学工作提供有效的服务。</p>